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《南昌大学》 2011年
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知识型员工职业韧性及其与幸福感的相关研究

沈晔  
【摘要】:知识型员工是目前承受较大压力的职业群体,分析其职业韧性状况有重要的现实意义。本文主要探讨职业韧性的心理结构及其与幸福感的关系。采用《职业韧性问卷》、《综合幸福问卷》和《心理韧性问卷》,选取知识型员工作为调查对象,使用SPSS13.0和LISEREL8.70统计软件对数据进行处理。研究发现:1、经过修订的职业韧性量表共有四个维度,分别是自我调适、挑战性、职业规划、独立性,信效度达到了心理测量学的要求;2、职业韧性与幸福感呈正性中等相关(r=0.605),职业韧性主要通过心理幸福感提升总体的幸福感。心理幸福感中的人格成长、自我价值对职业韧性的形成有直接影响作用;3、职业韧性与心理韧性呈正性相关(r=0.613),心理韧性量表比职业韧性量表的涵义更广泛、效标效度更令人满意;4、不同工作年限、不同岗位、不同管理级别的企业员工职业韧性水平存在显著性差异(P0.05-0.001)。 本文最后在研究的基础上提出了增强知识型员工职业韧性的建议:组织层面包括建立积极的工作氛围、尊重员工的无形和有形资产、督导员工进行职业规划、培养员工的自律性;员工个体则应增强自我调适能力、注重类似经验的积累、制定自我职业规划、培养自律专业的职业精神。
【学位授予单位】:南昌大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:C913.2

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