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《南昌大学》 2010年
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大学生法制教育实效性的研究与探析

高芳  
【摘要】: 党的十七大报告指出,要全面落实依法治国的基本方略,加快建设社会主义法治国家。具备高素质、高品质的大学生,作为我国社会主义现代化建设的接班人,担负着建设社会主义法治国家的历史重任。因此,加强大学生法制教育工作是历史的必然趋势。 上个世纪80年代,我国便着手开展大学生法制教育工作,经历三十年的不懈努力,大学生法制教育工作取得了一定的进展。随着市场经济的不断深入,整个社会正在经历一场前所未有的大变革。大学生心智尚不成熟,容易受到社会不良风气的影响,难以树立正确的法制观念。社会条件的急剧变更,大学生主体意识的逐渐增强,给大学生法制教育工作增加了难度,提出了新的挑战。 本文通过详细阐述大学生法制教育工作的具体内涵,对大学生法制教育形成一定的认识。通过对大学生进行问卷调查,分析得出目前大学生法制教育工作的不足之处,并着重探析大学生法制教育工作难以取得显著成效的主要原因,即传统文化、社会环境以及家庭教育的消极影响。通过查阅文献资料以及实际观察等方法,总结出增加大学生法制教育实效性的诸多途径与方法。主要以准确定位法制教育、法制课程内容、师资队伍、结合道德教育、教育模式、高校环境、社会环境以及家庭环境为切入点,以期找到突破口,提高法制教育课程的教学质量,优化大学生学法用法氛围,保障大学生身心健康成长,树立正确的法制观念,提高自身的综合素质,提高竞争力,加强社会适应能力,为走向国际提供了良好的法律基础,早日实现我国的依法治国方略。
【学位授予单位】:南昌大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:G641

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【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前5条
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【参考文献】
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