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《武汉科技大学》 2011年
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和谐社会视域下的高等教育公平研究

胡海霞  
【摘要】:高等教育公平是教育公平在高等教育领域的延伸,是社会公平的重要内容之一,也是推动社会主义和谐社会不断向前发展的重要力量。改革开放以来,我国高等教育已经步入大众化阶段,为更多的人提供了接受高等教育的机会,但也出现了一些不公平的问题,直接影响到和谐社会的构建。基于此,本文将从和谐社会的角度,研究高等教育的公平问题。 论文共分为五个章节。首先,根据目前所掌握的资料,对国内外高等教育公平的研究现状进行了综述,并界定了公平、教育公平和高等教育公平等概念的内涵;其次,指出了我国高等教育公平中存在的问题,包括高等教育入学机会的不公平、高等教育过程中获得教育资源的不公平以及高校毕业生就业机会的不公平;再次,剖析了高等教育公平中存在的问题,既有政府对教育的总量投入不足以及投入不平衡,也有高等教育资源地区间和校际间配置不均,还存在教育制度中的招生、收费和就业制度不完善等问题;最后,尝试性提出了相应的对策,即加大教育经费投入、优化高等教育资源配置以及改革教育制度等三个层面,以推动高等教育公平的实现,促进和谐社会的构建。
【学位授予单位】:武汉科技大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:G649.2

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