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《河北农业大学》 2011年
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大学生创业能力培养问题研究

段美  
【摘要】:随着我国经济的发展和社会的进步,我国的就业结构和方式也发生了巨大的变化。自主创业成为大学生就业的新趋势。然而,创业之路异常艰难,大学生要想成功创业,创业能力的培养是关键。培养大学生创业能力,是坚持以人为本,构建社会主义和谐社会的迫切需要,是适应社会主义市场经济发展的需要,是缓解不断增大的社会就业压力的需要,是我国高等教育改革的方向。 但是,目前我国的大学生创业能力培养发展得还很不成熟,在很多方面存在一定的问题。首先,个人、家庭方面:创业意识薄弱,观念陈旧;其次,高校方面:缺乏系统化的创业教育理论和课程设置;再次,政府方面:创业的基础设施不完善、政策措施不配套;最后,社会环境方面:创业的社会文化氛围不浓等。 因此,本文着眼于对大学生创业能力培养问题的研究,通过查阅文献资料,比较国内外高校创业教育模式与对策,对其经验进行归纳总结,找出我国大学生创业能力培养存在的问题与困难,分析其存在原因,并针对我国国情与大学生的特点,探索新模式,提出新对策,切实建立一个适合我国国情的大学生创业能力培养新模式。最后,以河北农业大学的学生为例,通过调查问卷对该校大学生创业现状进行分析,得出了一些调查结论,为我校大学生创业能力培养提出了一些对策建议。 全文共分七个部分: 第一部分为引言,阐述了大学生创业能力培养的意义以及本文的研究内容、思路和方法及创新之处。 第二部分为理论分析,对大学生创业能力的有关概念进行界定,阐述了大学生创业能力培养的结构体系以及大学生创业能力培养的马克思主义基本原理的解释,最后分析了大学生创业能力培养与理想信念教育的辩证关系。 第三部分为现状分析,通过分析我国大学生创业能力培养的发展概况,找出其中存在的主要问题及原因。 第四部分为国外的现状及启示,通过分析英美印韩等国的大学生创业能力培养的现状,得出对我国发展的有益启示。 第五部分为培养策略研究,提出了大学生创业能力培养的新模式和对策。 第六部分为实证研究,通过对河北农业大学学生的问卷调查及该校成功创业案例的分析,提出适合我校大学生创业能力培养的对策建议。 第七部分为结论,通过总结全文,得出进一步开展深入研究的内容。
【学位授予单位】:河北农业大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:G647.38

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