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《中共中央党校》 2009年
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中国特色社会主义的历史方位

孙会兵  
【摘要】: 党的十七大报告指出:“改革开放以来我们取得的一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。”“中国特色社会主义”是一个多维度、多层次的概念,它既一种社会实践,一种社会制度,又是一种思想理论,同时还承担着“人类解放”的历史使命。明确中国特色社会主义的历史方位,对中国人民坚定走中国特色社会主义道路的信心,在实践中进一步完善和发展中国特色社会主义理论体系,有重大意义。 本文共分五个部分。 第一部分界定中国特色社会主义所处的独特的阶段。在“一元多线”历史观的视野中,中国特色社会主义有其产生的历史必然性。由于中国社会主义脱胎于殖民地半殖民地的母体,当今中国的社会主义还处于并将长期处于发展的初级阶段。 第二部分论述中国特色社会主义道路的属性,即一条新型的现代化道路。中国特色社会主义从国情出发,结合时代的发展,又把资本主义和苏联模式社会主义在实现现代化过程中形成的有益成果加以吸收和超越,形成一条新型的现代化道路。 第三部分揭示中国特色社会主义的主题,它仍然要通过改革、建设和发展,继续推进人类解放这一崇高事业,因此它是人类解放的现实途径。 第四部分勾画中国特色社会主义的社会形态:既坚持了科学社会主义的基本原则,又结合了中国实际和时代特征,是理想社会的现实形态。 第五部分指出中国特色社会主义的理论意义:是马克思主义中国化的最新成果,是科学社会主义在中国的新发展。作为一种科学理论,中国特色社会主义是推动当代中国社会发展的精神动力。
【学位授予单位】:中共中央党校
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2009
【分类号】:D61

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【参考文献】
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