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《四川省社会科学院》 2007年
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论科学国情观是推进马克思主义中国化的基石

胡长青  
【摘要】: 马克思主义是马克思、恩格斯及其继承、捍卫、发展者的观点与学说的体系,是关于自然、社会和人的思想发展的一般规律的科学,是关于工人阶级和全人类解放的科学,是工人阶级及其政党的科学世界观和方法论。它最显著的特点是严密科学性、革命批判性、具体实践性和发展创新性的有机统一。它不仅说明世界,更重要的是改造世界。这就要求在学习和运用中,把它的基本原理同各个国家、各个民族的实际情况、具体特点历史文化传统结合起来。《共产党宣言》中就分别讲了共产党人在英国、法国、德国、瑞士、波兰等国家采取的不同策略。马克思、恩格斯给美国人的信中也多次强调不要把马克思主义当成万应灵丹式的教条,而要从美国的特殊国情出发,使这个理论深入美国人的血肉。马克思主义只有做到其基本原理能够指导具体时期的具体国家的具体实践并获得成功,它才能够增强其说服力并被人们真正接受。这就要求马克思主义必须深入实际,与实际紧密相联并随着具体实际的发展而发展。 马克思主义中国化的每一理论成果的产生、确立和发展,无不是中国马克思主义者运用马克思主义基本原理科学分析和正确把握中国每个时代的具体国情得出的结果。科学分析和正确把握中国每个时代的具体国情,是马克思主义中国化的一个前提基础,为中国革命、社会主义建设和改革开放事业胜利推进提供了重要保证。 全文共分三个部分。 第一部分是前言。提出马克思主义社会实践的本质特性。然后,结合中国问题,介绍马克思主义中国化,提出科学国情观是推进马克思主义中国化的基石的论点。 第二部分从第一章至第四章是正文。力图通过第一章对中国共产党成立以前的社会问题研究,以及第二、三、四章对中国共产党思想理论和实践的分析,展开本文论点的具体论证,希望借助较系统的理论挖掘,达到论证的逻辑合理性。 第三部分是结论。科学国情观是推进马克思主义中国化的基石。马克思主义中国化还在继续发展,因此,仍需要继续研究分析和正确把握我国的实际国情,坚持科学国情观,以顺利推进马克思主义中国化的发展。
【学位授予单位】:四川省社会科学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2007
【分类号】:D61

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