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《四川省社会科学院》 2007年
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新媒介背景下的公民新闻学

刘昀  
【摘要】: 本文中的公民新闻学是指在电子网络、无线通信等数字新技术飞速发展,大量新兴的媒介形态和产品层出不穷,普通公民能够掌握并便捷操作这些新媒介用于信息传播的背景下,形成并逐步发展起来的一门新兴学科。 公民新闻学的产生,推动了整个信息传播大环境向前发展,打破了传统的信息单向传播格局,转向“一对多”、“一对一”的新型信息传播模式。而这些新的信息传播模式都有其共同点,那就是信息传播即时性强、传播快、可连续播报、交互性、平民性强以及信息的海量、易复制、可移动、自主选择性强等等。公民新闻学的这些特性将不可避免地对传统媒体旧有传播结构形成冲击,如何应对挑战实现公民新闻学与传统媒体间的融合,是减缓冲击力度解决问题的一把钥匙。而对公民新闻学真实性的质疑,也一直成为它前进路上的一块绊脚石。如何充分利用公民新闻学的正面影响,对其负面影响进行有效控制是一个重要和亟待解决的问题。本文的研究能为将来公民新闻学如何进行有效控制和发展引导,确定更完善的管理方案,提供一定价值的研究基础。 本文共分六章。 第一章简略概述公民新闻学的历史发展背景,学术界已经研究出来的相关研究成果,以及相关理论与学术研究实际意义。 第二章从媒介、新媒介的定义差别入手,概述公民新闻学产生的原因和对物质技术条件的要求,重点在新媒介发展推动公民新闻学发端及发展上展开论述。 第三章主要论述公民新闻学概况,从公民新闻学如何发端到逐步形成趋势,论述了公民新闻学概念、“公民新闻”与“公共新闻”的异同以及公民新闻学发展现状,和它对传统媒体形成的冲击。 第四章论述传统媒体在公民新闻学挑战冲击下,应该采取什么样的措施去应对,以达到公民新闻学与传统媒体之间的一个很好的融合。 第五章争对公民新闻学真实性问题,仔细分析了真实性问题产生的原因,从加强信息法律法规建设、加强技术层面上的信息管理、加强道德建设、加大政府信息透明机制等几个方面研究相应措施克服真实性问题。 第六章从中国国情出发,主要论述公民新闻学在中国的发展现状和未来发展前景。
【学位授予单位】:四川省社会科学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2007
【分类号】:G210

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