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色彩设计课程教学辅助系统的设计及应用

宋丽媛  
【摘要】:论文以色彩设计课程教学辅助系统的开发为主线,首先对中职学校的色彩设计课程的教学现状和遇到的问题进行分析,对色彩设计课程教学辅助系统的的设计开发背景和设计开发意义进行了论述。其次,对应用到的技术进行了介绍,主要包括FLASH CS.5.软件的功能特点,交互设计的方法和原则,Actionscript脚本语言的功能和应用,FLASH中调用外部文件的方法。之后,按照管理信息系统的需求分析和调研方法进行了需求分析,结合开发所使用软件的功能特点规划了该教学辅助系统要实现的功能和性能目标。之后通过概要设计将这些功能进行了分类,规划出四个大的功能模块,并绘制出了该教学辅助系统的系统结构图。 在系统的实施阶段,分模块介绍了各个交互功能的实现过程。导航模块主要介绍了通过结构化、模块的程序设计思想进行模块划分和导航设置,结合系统开发过程详细总结了导航的四类方法和适用环境。色彩学原理交互演示模块是交互性比较强的部分,脚本语言使用较多,在这一模块中,对一些主要的演示动画的实现过程进行了技术方面的归纳。对脚本控制方面进行了说明。色彩画板是用AS2.0脚本控制实例实现的,在这一部分详细说明了各个实例的命名和脚本语言的控制。线框图配色这一部分利用了Bitmapdata的Floodfill方法进行实现,并将之与传统的分隔对象存成多个影片剪辑的方法相比较,归纳出Floodfill方法的优点与不足,及在解决其不足方面的尝试。 色彩设计课程教学辅助系统投入实际使用之后,对教学效果进行了分析。在学生群体中进行了对照性评估和问卷调查,对于调查得出的数据进行分析,可以发现使用教学辅助系统,在发挥教师的主导组织作用,调动学生学习积极性,大幅度提学习效率几方面有很大的帮助。同时也发现了教学辅助系统的不足和要改进的问题。 最后总结了设计开发过程中遇到的主要问题和针对每个问题的解决方法,作为对今后的开发工作的一些经验积累。


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