儿童公共空间的视觉导视系统设计研究

【摘要】：现今儿童正面临“童真缺失”的窘迫环境,却被迫要以成人的视角来理解快速发展的社会,这势必会对儿童的生理、心理健康造成不同程度的影响。随着国家二胎政策的颁布,越来越多的以服务儿童的公共设施和空间迅速衍生,但相对人性化的服务设施却未建立起来,其中就包括与国内儿童公共空间相关的导视设计理论相对贫乏或制度不够健全。论文从儿童各年龄阶段的生理、认知心理、环境反映行为特征来论述其公共空间的视觉导视设计原则和表现手法,充分以儿童的需求去进行空间导视设计,逐一分析、比较各类儿童公共空间的视觉导视设计特点,强调儿童公共空间的视觉导视设计的安全性,重点体现在空间尺度的合理性、材料的可持续性性和环保性。近年来,科学技术的支撑,使得儿童公共空间视觉导视系统设计呈现多样化发展趋势,其中备受瞩目的是数字化、环保化特征,它们的应用使得儿童公共空间导视设计自由、灵活、便捷、安全、易于识别。论文研究的目的是为儿童公共空间的视觉导视系统设计归纳出合理的设计规律,以丰富公共空间视觉导视设计中以儿童为特殊受众对象的理论研究。