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浙江省实习护生对医疗事故处理条例的认识及相关知识和影响因素研究

徐水琴  
【摘要】: 背景:《医疗事故处理条例》相关知识是护理职业相关法律知识的重要部分,目前缺乏对实习护生《医疗事故处理条例》相关知识系统的研究,本研究旨在调查实习护生《医疗事故处理条例》相关知识和影响因素,以期为改善护理法律教育提供方向。 目的:1)描述实习护生对《医疗事故处理条例》的认识现状;2)描述实习护生《医疗事故处理条例》相关知识现状;3)识别影响实习护生《医疗事故处理条例》相关知识的因素。 方法:按随机抽样原则选取的浙江省十二所三级综合性教学实习医院的1172名实习护生为研究对象,使用自行设计对《医疗事故处理条例》的认识和相关知识量表进行调查,以评价实习护生对《医疗事故处理条例》的认识及相关知识和影响因素。 结果:1)实习护生对《医疗事故处理条例》的认识评分34.40±4.76,总体分布在高分段;2)《医疗事故处理条例》相关知识得分9.43±2.67,总体分布在低分段,医疗事故的预防与处置(3.41±1.39)、医疗事故技术鉴定(0.42±0.49)、医疗事故处理与监督(0.59±0.49)、医疗损害责任认定及赔偿(2.27±1.08)等知识缺乏;3)影响实习护生《医疗事故处理条例》相关知识的因素是参加相关培训、性别、实习医院、实习时间、对《医疗事故处理条例》的认识、开设相关课程、文化程度(P<0.05-P<0.001)。 结论:1)实习护生对《医疗事故处理条例》的认识积极;2)实习护生《医疗事故处理条例》相关知识情况差;3)参加相关培训是影响《医疗事故处理条例》相关知识主要因素;建议加强医院培训、重视学校教育、引导积极认识。


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