普通本科法学教育培养目标研究

【摘要】： 本文运用马克思主义的立场、观点和方法，以概念界定为逻辑起点，分析、 评价历史上大陆、普通两大法系及中国普通本科法学教育培养目标的理论与实 践的流变及其实现途径和方法。本着“古为今用，洋为中用”、立足现实、放眼 未来的原则，以二十一世纪全球文化与中国文化发展趋势为背景，构建二十一 世纪中国普通本科法学教育培养目标及其实施方法。全文分为三章：第一章从 培养目标、法学教育、本科教育和普通教育四个维度厘定普通本科法学教育培 养目标的概念及结构；第二章分析评价大陆、英美两大法系及中国普通本科法 学教育培养目标实践、理论及成因，为构建新型的培养目标作实践上与理论上 的铺垫；第三章是本文的重心所在，以高等教育教学理论、文科教育理论、法 学教育理论为理论指导，分析未来政治、经济、文化发展趋势对普通本科法学 教育的要求，从而提出构建以素质教育为核心的法律通才培养目标，并提出切 实可行的培养途径和方法。