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论初级汉语教材的练习题设计

权玹廷  
【摘要】: 本文通过对5种具有代表性的对外汉语初级教材练习题的调查,详细分析了各种练习题的功能特点及使用范围,评估目前教材的练习题设计情况,并通过问卷调查了解学生和教师对练习题的看法,通过实验分析练习题类型与语法点层面的关系,在此基础上提出练习题设计的原则:“量不大,度适中,突出训练的有效性。”并提出改进练习题设计的新思路:一方面对汉语言文化知识点从各个层面上进行深入研究,另一方面对各种练习题型的功能和效率进行深入研究,寻求二者结合的最佳途径,使二者科学地结合起来。


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