收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

留学生表趋向意义趋向补语的习得研究

魏耕耘  
【摘要】: 本文采用横向规模研究方法,通过问卷测试对113名留学生表趋向意义趋向补语的习得情况进行了定量研究。该问卷通过排序题考察了留学生对趋向补语结构形式的习得情况,用填空题考察留学尘对趋向意义的习得情况。我们将趋向补语从结构上分为8类,通过对2、3、4三个年级水平上的被试各类趋向补语错误率、错误形式的相对出现频次以及在各宾语位置上出现的相对频次的分析,得出了留学生习得8类趋向补语的习得难度等级,以及各类趋向补语的主要错误类型,并对习得难度和错误类型的出现原因进行了分析和讨论。通过填空题所表现出来的被试习得状况,我们认为留学生对趋向动词所表达的趋向意义的理解和掌握是趋向补语习得的主要问题,跟结构规则相比在综合运用中显得更为重要。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 林佳娜;;有关趋向补语“起来”的问题的探讨[J];黑龙江教育学院学报;2010年10期
2 李淑红;留学生使用汉语趋向补语的情况调查及分析[J];民族教育研究;2000年04期
3 陈海芳;;对趋向补语后宾语位置的探讨[J];浙江科技学院学报;2010年04期
4 汪翔;农友安;;近五年外国学生汉语趋向补语习得研究述评[J];广西教育学院学报;2011年02期
5 王凤兰;谈两种简单趋向补语的异同[J];云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版);2004年05期
6 耿京茹;汉语趋向补语与法语相关表述的比较[J];汉语学习;2005年03期
7 刘月华;;几组意义相关的趋向补语语义分析[J];语言研究;1988年01期
8 杨德峰;朝鲜语母语学习者趋向补语习得情况分析——基于汉语中介语语料库的研究[J];暨南大学华文学院学报;2003年04期
9 周冰倩;;“下去”和“下来”[J];现代语文(语言研究版);2006年06期
10 马超;;从标记理论看复合趋向补语的习得[J];德州学院学报;2008年05期
11 张幼冬;;趋向补语“过来”、“过去”引申义的语义分析[J];吉林师范大学学报(人文社会科学版);2010年04期
12 王静;胡建新;;中亚留学生学习趋向补语“起来”的偏误分析[J];现代语文(语言研究版);2009年12期
13 陆俭明;;动词后趋向补语和宾语的位置问题[J];世界汉语教学;2002年01期
14 杨德峰;日语母语学习者趋向补语习得情况分析——基于汉语中介语语料库的研究[J];暨南大学华文学院学报;2004年03期
15 车政华;;韩汉翻译教学中趋向补语教学探究[J];辽宁教育行政学院学报;2008年01期
16 吕桂云;;越南留学生学习汉语趋向补语的偏误分析[J];语文学刊;2011年08期
17 徐今;;也谈趋向补语的语法意义[J];宁夏大学学报(人文社会科学版);2011年03期
18 郑海丽;;留学生使用离合词的情况调查及分析[J];社会科学家;2005年S2期
19 黄玉花;;韩国留学生汉语趋向补语习得特点及偏误分析[J];汉语学习;2007年04期
20 贾秀英;孟晓琦;;汉语趋向补语与法语相应结构的对比[J];山西大学学报(哲学社会科学版);2008年05期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 刘宏帆;;“把”字句的习得研究及其教学——基于中介语语料库的研究[A];第四届全国语言文字应用学术研讨会论文集[C];2005年
2 陈同强;;留学生细胞生物学全英文授课教学探讨[A];2007年中国解剖学会第十届全国组织学与胚胎学青年学术研讨会论文摘要汇编[C];2007年
3 隋毅;车宏生;陈慧;;在华留学生对中国人的刻板印象[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
4 张庭深;丁晓慧;丛敬;牛犁;;留学生组织学与胚胎学教学的实践与思考[A];中国解剖学会第四届组织学与胚胎学专业委员会暨全国医学院校组织学与胚胎学教研室主任会议论文汇编[C];2009年
5 杨秀红;;巴基斯坦留学生生理学英语授课体会[A];中国生理学会第九届全国生理学教学研讨会论文摘要汇编[C];2008年
6 邓锦波;于东明;文曙光;;留学生解剖学与组织胚胎学全英文教学体会[A];2008年中国解剖学会第十一届教学改革研讨会论文集[C];2008年
7 吴宏;;留学生组织学与胚胎学教学特点与经验[A];中国解剖学会第四届组织学与胚胎学专业委员会暨全国医学院校组织学与胚胎学教研室主任会议论文汇编[C];2009年
8 凌学岭;;中国留学服务贸易现状、结构分析和政策建议[A];中国现场统计研究会第十三届学术年会论文集[C];2007年
9 孙国刚;萧洪文;王继丰;李开荣;;在留学生解剖教学中开展学习指导的探索[A];2008年中国解剖学会第十一届教学改革研讨会论文集[C];2008年
10 付承英;;针对留学生的教学特点提高全英文教学质量[A];中国解剖学会第四届组织学与胚胎学专业委员会暨全国医学院校组织学与胚胎学教研室主任会议论文汇编[C];2009年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 童小娥;四类述补短语与位移事件[D];北京语言大学;2008年
2 刘芳;几组趋向动词演变研究[D];福建师范大学;2009年
3 朴元基;《水浒传》述补结构研究[D];复旦大学;2007年
4 付玉萍;以汉语为第二语言的留学生高级阶段阅读眼动研究[D];首都师范大学;2008年
5 李霞;《金瓶梅词话》动词语法研究[D];复旦大学;2007年
6 石彦霞;《纪效新书》句法专题研究[D];吉林大学;2008年
7 刘甜;汉语空间极性词组配研究[D];暨南大学;2010年
8 孙凡;现代汉语结果体研究[D];吉林大学;2012年
9 孔艳;英语国家留学生汉语语篇衔接手段使用研究[D];中央民族大学;2009年
10 朱明来;宋人话本动补结构研究[D];山东大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 魏耕耘;留学生表趋向意义趋向补语的习得研究[D];北京语言文化大学;2001年
2 李艳杰;母语为英语的留学生汉语趋向补语习得偏误分析[D];中央民族大学;2004年
3 应春燕;虚化为体标记的趋向补语的相关句法语义研究[D];东北师范大学;2011年
4 张博贤;中亚留学生汉语趋向补语习得顺序的考察[D];新疆大学;2011年
5 凌婉华;马来西亚国民型中学马来学生汉语趋向补语习得偏误分析[D];中央民族大学;2011年
6 阮胡君;对越汉语趋向补语教学研究[D];中央民族大学;2011年
7 宋柏林;東埔寨人学习汉语趋向补语偏误分析及教学对策[D];中央民族大学;2011年
8 王甜;中级水平留学生汉语趋向补语认知情况考察分析[D];西安外国语大学;2011年
9 李来慧;以英语为背景的学习者习得趋向补语的偏误分析[D];辽宁师范大学;2011年
10 萨沙(Alexandra Valevskaya);俄罗斯学生趋向补语学习及其偏误研究[D];吉林大学;2011年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 罗聿言;“留学娃娃”排队出国该喜还是该忧?[N];广西政协报;2005年
2 记者 陈志英;为留学生提供广阔创业平台[N];四川政协报;2003年
3 本刊记者 宋舒娟;巧用跳板 出国留学能省钱[N];成都日报;2006年
4 记者  庄云锋;面向海外学子的希望工程[N];济南日报;2006年
5 陈雍容;求职篇:网上学习职场ABC[N];人民日报海外版;2006年
6 梅文;欢迎外国游人留学生[N];中华工商时报;2001年
7 本报记者 王波 实习生 熊琦;丰台园尽显魅力[N];科技日报;2004年
8 丰镇平 梁莉;到中国,学西医[N];中国教育报;2005年
9 刘志强 王瑞华;留学生与中国近代社会的进步(下)[N];人民政协报;2004年
10 抒点晴;“海归”变“海待”不必怨天尤人[N];中国改革报;2007年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978