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东北财经大学田径课程教学实验研究

赵益鑫  
【摘要】:随着普通高校体育教学改革的不断深入,选课制的实行,“素质教育”、“以人为本”、“快乐体育”、“健康第一”、“终身体育”的理念越来越被人们所广泛熟知和采用,田径课程正在被逐步淡化,失去其往日主体地位。普通高校田径课改革及理论研究正在如火如荼的进行,并在过去的一段时间取取得了阶段性的进展,但在这一过程中,改革取得的效果不是十分明显,高校田径课并没有完全的走出困境,大多数学者和体育教师研究的方向更多的关注于理论层次的研究,具体的实验性的研究尚且并不多见。而本文主要通过具体的实验性的研究探索一条适合普通高校开展田径课的可行性方案,为普通高校今后如何进一步开展田径课程具有实践指导意义。 本研究以东北财经大学津桥商学院2010级8个班级学生(实验组、对照组各4个班,共计244人)为研究对象,采用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、观察法、实验法以及数理统计的方法进行一系列的研究工作。本研究的结论是: 1、东北财经大学开设田径课程是十分必要的。高校体育课程既是学校体育教育的终点又是大学,生实现终身体育锻炼的起点,田径课更是其精华所在,如何成功的开设一门田径课程对于高校体育教育、对于高等学校教育、对于国民综合素质的提高、对于中华民族的伟大复兴、强盛不衰具有深远意义。 2、目前普通高校田径课程改革过多的集中在理论研究,而且对于同一问题重复研究现象较为普遍,观点陈旧,缺乏创新。东北财经大学田径课程教学实验研究从实践角度出发,以具体的实验性研究参与并探索田径课程的改革,对于高校田径课走可持续发展道路具有重要作用。 3、传统田径课模式已不再适合当代大学生的需求,东北财经大学田径课程教材的优化与重组可以为田径课今后走可持续发展的道路提供了崭新的视角。运用适宜的与田径运动相关的体能训练内容,来代替传统的田径项目对提高大学生身体素质、更具直接意义。 4、东北财经大学采用循环训练法加之适宜的体能训练内容可以培养和提高学生的田径能力和田径兴趣,提高体育课的练习密度,能达到较好的健身效果,效果明显优于传统田径课程。 5、东北财经大学采用以体能训练为主加之适宜循环训练法的全新田径课可以比较容易的渗透、延续到选项课中去,有助于专项身体素质、技战术提高。同时也为大学生走出校门,培养终身体育价值观打下坚实的基础。


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