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高职教育校企合作运行机制研究

胡爱玲  
【摘要】:高职教育校企合作是由高职院校与企业双方直接参与的,其实质是使教育与经济社会融为有机整体,优势互补、互利共赢。当前,校企合作已成为高职教育进一步发展的重点。然而,目前在合作过程中还存在许多问题,如何克服困境、实现新突破,成为一个亟待解决的新课题。 本文共包括四个部分。第一部分是绪论,系统阐述了文章的研究背景、研究现状、研究目的和意义、研究内容和思路、研究方法;第二部分介绍了高职教育校企合作的相关概念,在分析校企合作运行现状的基础上,剖析了影响高职教育校企合作运行的宏观因素和微观因素;第三部分引入合作博弈的概念,分别探讨了简单单次博弈的策略选择和重复多次博弈的决策分析,并对比了这两种博弈状态下校企合作的运行;第四部分从完善校企合作运行机制的角度出发,提出了推动高职教育校企合作发展的具体对策。 本文的研究能为高职教育校企合作提供理论分析的依据和方法,对高职教育校企合作的实践也具有一定的参考价值。


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