收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

微课的开发与实践研究

苏秋实  
【摘要】:近年来信息化教育资源不断发展,微课的产生不仅促进了我国优质教育资源的发展,也对传统的课堂教学具有一定的启发。在基础教育中,微课的应用对于提高学生的学习效率、学习能力,以及创新教师的教学方式都有着非常高的应用价值。所以如何更加科学、更高效率地开发优质的微课资源,是非常值得研究与思考的,具有明显的现实意义。本文利用文献研究法,对国内外微课的研究现状进行梳理,对其概念进行了界定,对其进行分类和案例分析。基于文献研究,对微课的设计原则、设计要素进行归纳,并尝试提出了一套微课的开发模型。该模型包括学习者和学习内容分析、微课设计、微课制作、微课使用与反思,并将反思重新作用于下一阶段微课的开发。为对该模型进行有效性验证、可行性验证以及补充完善,本文按照该模型进行了微课的开发与教学实践。微课开发及教学实践部分,以建构主义学习理论为指导,结合地理学科,通过行动研究法,进行系列微课《快乐学地理》的设计与实践,通过三个阶段计划-实施-反思的过程,依次开发《合理调配水资源》、《因地制宜发展农业》、《我国的工业分布》三节微课,并投入地理学科的日常教学中。每节微课发布后,通过问卷调查的方式进行师生反馈和数据分析,总结归纳后在新一节微课的开发中进行改进。通过三个阶段的行动研究式开发,对师生反馈的数据分析发现,该系列微课对提升学生学习兴趣、积极性和学习效率起到了很好的作用。该系列微课的成功,也验证了该模型的可行性,同时在行动研究中理论与实践紧密结合,从实践的反馈中也对微课开发模型进行了补充。论文最后是对本研究的总结与展望,对于本研究的成果、不足以及未来的发展前景加以说明。本文研究为建设优质化的初中地理以及其他学科的微课资源提供了借鉴和参考,并使微课进一步规范化、体系化地服务于学科课堂教学。今后,微课需要思考和研究的方向主要是,如何以学习者为中心,创新教学模式,开发更多受学习者所喜爱的优质微课资源,以提高教学质量。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前16条
1 徐飞;;初中地理教学中如何培养学生的“人地观念”理解[J];课程教育研究;2018年40期
2 邓玉平;;多媒体在初中地理教学中的应用途径研究[J];中学政史地(教学指导);2018年10期
3 陈宏丽;;新课程中初中地理教学现状 影响及对策[J];教育革新;2008年01期
4 李玉祥;;初中地理教学之我见[J];职业教育与区域发展;2016年01期
5 杨小芬;;初中地理教学中合理运用地图教学的作用及对策[J];考试周刊;2018年A3期
6 陈吉发;;初中地理教学中比较法的运用[J];雅安职业技术学院学报;2010年01期
7 顾梦梦;;翻转课堂在初中地理教学中的实施与思考[J];中国校外教育;2017年35期
8 杨利清;;浅析初中地理教学中培养学生的学习兴趣[J];知识经济;2018年03期
9 秦玉强;;思维导图在初中地理教学中的应用研究[J];中国教育技术装备;2018年03期
10 周利敏;;浅谈初中地理教学中合理运用地图教学的意义及基本要求[J];中国高新区;2018年10期
11 王妍;张金瑞;;利用微课资源强化初中地理教学效果研究[J];中国校外教育;2018年06期
12 王小静;;初中地理教学中存在的问题及对策研究[J];中国校外教育;2018年06期
13 任俊英;;浅谈初中地理教学过程中的素质教育[J];中国校外教育;2018年12期
14 邓东然;;刍议初中地理教学的创新[J];科学咨询(教育科研);2018年07期
15 柯飞雁;;大数据背景下的初中地理教学[J];西部素质教育;2018年11期
16 王妍;张金瑞;;利用微课资源强化初中地理教学效果研究[J];中国校外教育;2018年15期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 雷宇兰;;浅谈初中地理教学[A];国家教师科研专项基金科研成果(五)[C];2017年
2 任峥;;浅谈初中地理教学方法[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第十二卷)[C];2016年
3 刘红丽;;新课标下初中地理教学之我见[A];2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会成果集[C];2017年
4 刘红丽;;浅谈初中地理教学中的启发和实践[A];2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会成果集[C];2017年
5 阿衣努古力·吉力里;阿里木江·卡斯木;;地理图片在初中地理教学中的应用研究[A];2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会成果集[C];2017年
6 阿衣努古力·吉力里;阿里木江·卡斯木;;浅谈图片在初中地理教学中的有效应用——以“干旱的宝地——塔里木盆地”为例[A];2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会成果集[C];2017年
7 范渝;;初中地理教学策略及应用探讨[A];国家教师科研专项基金科研成果(十二)[C];2017年
8 施扬娇;;谈初中地理教学的研究性学习[A];新世界中国教育发展论坛(第三卷)[C];2007年
9 徐开炳;;初中地理教学的三大教学方法原则[A];国家教师科研专项基金科研成果(华声卷1)[C];2015年
10 潘起旺;;初中地理教学中如何实施创新教育[A];基础教育理论研究论文精选(上卷一)[C];2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 苏秋实;微课的开发与实践研究[D];天津师范大学;2018年
2 乌云嘎;纲要信号法在初中地理教学中应用案例设计[D];内蒙古师范大学;2018年
3 王志芳;“三部六环”在初中地理教学中的应用研究[D];陕西师范大学;2018年
4 侯成娟;基于初中地图册的地理教学研究[D];华中师范大学;2018年
5 林雯;思维地图在初中地理教学中的应用研究[D];华中师范大学;2018年
6 李晓芳;初中地理教学中学生参与方式研究[D];华中师范大学;2017年
7 周觅;生活化情境在初中地理教学中的应用研究[D];华中师范大学;2017年
8 王颖;小班化初中地理教学研究[D];南京师范大学;2018年
9 舒月;GIS在初中地理教学中的应用及典型案例分析[D];西华师范大学;2018年
10 曹意;“十四范式”教学模式的构建及在初中地理教学中的应用研究[D];辽宁师范大学;2018年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 龙山县桂塘镇九年制学校 张忠福;浅谈初中地理教学中学生思维能力的培养[N];发展导报;2016年
2 山西省孝义市第八中学 梁宏;生动的语言让学生爱上地理[N];发展导报;2017年
3 山东高密市姚哥庄中学 卢君;谈地理教具在初中地理教学中的应用方法[N];发展导报;2017年
4 习水县第三中学 范渝;初中地理教学之我见[N];贵州民族报;2017年
5 山西省霍州市第三中学 范红珍;浅谈在新课改理念下初中地理教学的信息化[N];发展导报;2017年
6 山西省洪洞县大槐树镇第一中学 冯银风;在初中地理教学中如何开展综合实践活动[N];发展导报;2017年
7 山西省临汾市乡宁县第二中学 谢丽娟;初中地理教学中学习兴趣的培养[N];发展导报;2017年
8 黎平县双江初级民族职业中学 吴建军;初中地理教学中如何运用多媒体[N];贵州民族报;2016年
9 四川省都江堰市中兴镇中兴九年制学校 牟娟;初中地理教学之探讨[N];学知报;2011年
10 天水市麦积区马跑泉中学 夏小平;初中地理教学中的指图方法[N];甘肃日报;2010年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978