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天津市中学生物教师继续教育现状的调查与对策

陈青芸  
【摘要】: 通过对天津市在职生物教师继续教育的现状调查,对天津市现行继续教育的状况、内容、形式、必要性和效果等方面作了进一步的分析和探讨。 调查结果显示,72%的生物教师对继续教育持肯定态度,表明继续教育的开展具有必要性;在职教师是继续教育的主体对象,接受教育的意愿与教师的年龄结构无明显相关性;教师在继续教育的内容和方式上处于被动地位;生物教师配备不足,教师课时多、劳动强度大、以及学校管理部门支持力度不够,是影响在职生物教师参加继续教育一个重要原因;继续教育的内容和形式与教师的需求之间存在差异;继续教育的效果和检测体系还有进一步提高和改进的空间等。 依据统计分析的结果,针对发现和存在问题,从继续教育形式和内容、远程教育(网上教育)、继续教育评价、管理模式的改进、继续教育模式等方面,提出了相应策略和建议,希望能对推动教师继续教育在理论和实践方面的深入研究有所帮助,并提供理论依据。


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