收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

基于工作室模式学徒制的中等职业学校《机械制图》课程改革与实践

刘美佳  
【摘要】:在现代职业教育发展理念的推动下,我国中等职业教育人才培养方式、课程体系建设一直不断进行着改革,但是中等职业教育学生综合职业能力素质仍与我国中等职业教育人才培养目标有一定差距,如学生毕业后社会认可度较低,就业仍存在困难。中等职业学校健康发展的核心问题就是解决学生的就业问题,因此改革人才培养模式、提高学校教育教学质量就显得十分重要。我国现代学徒制人才培养模式的推行,为中等职业学校人才培养模式选定了方向,本文通过梳理现代学徒制人才培养模式内涵、分析我国目前现代学徒制下课程体系的模式,总结出现代学徒制课程体系下课程构建的思路。基于工作室模式学徒制课程构建的观念和要点,对中等职业学校机械专业《机械制图》课程进行改革。中等职业教育教学质量的提升不能忽略“学生”这个主体,没有学生与老师在教学活动中的主动配合,再好的课程设计也如同纸上谈兵,仍旧难以保证教学的高质量要求。因此,本文在充分分析中等职业教育层次学生诸多方面特征的基础上,通过调研问卷的方式,剖析了“教的方式”与“学的态度”存在矛盾的原因,并提出工作室模式学徒制课程体系下《机械制图》课程改革策略:(1)以师徒关系为依托,利用课程整体的环节步骤设置和单次课程的工作执行章程,使得师徒均有行为约束和制度保障,有利于学生培养职业意识和职业素养。(2)以典型工作任务为载体,采用符合学生学习认知逻辑的项目式或任务式工作方法,将学生能力训练作为训练本位,设计课程目标。(3)设置单次课程的工作执行章程,应符合现代学徒制人才培养模式下课程构建观念,抓住校企共同参与和突出实践特点的课程构建要点,设计以激发学生学习兴趣和学习动力为出发点,以训练职业能力和职业素养为目的的课程实操过程。(4)创新课程考核方式,规避中等职业学校学生不擅长的学科考试,减轻学生学习压力和负担,注重课程工作过程中正向激励和考核,关注学生素质的提升,营造学习氛围、培养学习兴趣,帮助学生完成在职业岗位方向上的成长。依托课程设计的现实依据分析对《机械制图》课程实施过程进行具体设计,其中在进行设计时引入需要理论,从中等职业教育层次学生的需要这一新视角,给出了提升学生课堂主动性,激活学生学习动力的有效措施,并在教学实践案例中进行了效果验证。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前19条
1 黄春秋;蒋瑜;方良材;黄卫萍;;基于现代学徒制《机械制图》课程教学探索与实践[J];装备制造技术;2019年07期
2 赵伟;;基于现代学徒制的中职机械制图项目课程实践与探索[J];广东职业技术教育与研究;2019年02期
3 童兵;;中等职业学校《机械制图》教学初探[J];考试周刊;2011年69期
4 张春梅;;中等职业学校《机械制图》教学体会[J];现代教育科学(中学教师);2013年04期
5 吕秀银;;微课在《机械制图》教学中的应用探究[J];中学课程辅导(教师教育);2019年03期
6 顾银娥;;中等职业学校《机械制图》教学方法探讨[J];考试周刊;2012年90期
7 冯婧;;浅谈中等职业学校《机械制图》课[J];黑龙江科技信息;2009年14期
8 刘殿华;;中等职业学校《机械制图》教学方法与探究[J];新课程(下);2014年04期
9 陈杰;魏德才;;中等职业学校《机械制图》教学简析[J];职业;2009年29期
10 李爱民;;浅谈中等职业学校机械制图专业教学的认识[J];化学工程与装备;2009年12期
11 梁翠英;;中等职业学校《机械制图》课教学方法浅析[J];考试周刊;2011年89期
12 王春燕;;中职《机械制图》教学的点滴体会[J];长三角(教育);2012年10期
13 刘义;;中职学校《机械制图》分层教学可行性分析[J];职业;2010年26期
14 王志慧;;《机械制图》课程在高职教学中的整体设计[J];林区教学;2012年03期
15 王华;;机械制图探究教学的改革探索[J];现代教育科学(中学教师);2014年01期
16 刘玉杰;程晓新;;应用型本科院校机械制图实践环节教学模式的探索[J];考试周刊;2016年50期
17 张德安;;中职《机械制图》学科教学的有效实施体会[J];科学大众(科学教育);2011年03期
18 孙少颖;;《机械制图》课程的重要性刍议[J];科技与企业;2011年16期
19 李国华;;关于中职《机械制图》课程教学方法的探讨[J];职业;2010年26期
中国重要会议论文全文数据库 前20条
1 白龙梅;;中等职业学校《机械制图》教学改革的探索[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第2卷)[C];2010年
2 张美兰;;浅谈中职《机械制图》教学中学生绘图识图能力的培养[A];2020年基础教育发展研究高峰论坛论文集[C];2020年
3 彭福毅;;多媒体系统在机械制图中的发展与应用研究[A];华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编(三)[C];2021年
4 金银燕;;《以“工业产品设计与创客实践”竞赛为平台,促进<机械制图>教学质量的提高》研究方案[A];2020年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集[C];2020年
5 马攀;赵一州;张寅;;机械CAD与机械制图的结合在机械制造中的运用分析[A];2019年南国博览学术研讨会论文集(三)[C];2019年
6 戴鑫;;机械CAD与机械制图有机结合的实践研究[A];新课改背景下课堂教学方法与手段的有效性研究科研成果集(第十一卷)[C];2017年
7 钱峻;;微课的中职“机械制图”课程教学新模式[A];2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集(卷八)[C];2019年
8 竭莉莉;;《机械制图》教学方法的探索[A];2015年7月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2015年
9 朱桂林;魏小兵;臧强鑫;;《机械制图》教学效率的优化提升[A];中国职协2014年度优秀科研成果获奖论文集(下册)[C];2014年
10 苏娟;;《机械制图》教学改革初探[A];职业教育研究与实践[C];2008年
11 王英;;3DMAX应用于中职学校《机械制图》教学中的构想[A];农业职业教育改革创新与发展——云南省农业教育研究会2011年学术年会论文汇编[C];2011年
12 赵凤岭;;中职班《机械制图》课——点、直线和平面的投影教学[A];河北省教师教育学会第一届教学设计创新论坛论文集[C];2011年
13 朱小琴;;中技《机械制图》教学刍议[A];中国职协2013年度优秀科研成果获奖论文集(下册)[C];2013年
14 姚达明;;《机械制图》的教改研究——如何有针对性的教育技校生[A];中国职协2013年度优秀科研成果获奖论文集(上册)[C];2013年
15 汤立群;;技工院校《机械制图》课实验教学模式探索[A];中国职协2013年度优秀科研成果获奖论文集(上册)[C];2013年
16 吴淼;林森;张光宇;;论“机械制图”的学科建设[A];面向21世纪的图学教育——第十二届全国图学教育研讨会暨第三届制图CAI课件演示交流会论文集[C];2000年
17 韩新华;;机械制图绪论课教学研究[A];面向21世纪的图学教育——第十二届全国图学教育研讨会暨第三届制图CAI课件演示交流会论文集[C];2000年
18 栾佩兰;;机械制图多媒体课件的设计与开发[A];面向21世纪的图学教育——第十二届全国图学教育研讨会暨第三届制图CAI课件演示交流会论文集[C];2000年
19 蒋文亚;;从高考谈机械制图学科考试与素质教育[A];面向21世纪的图学教育——第十二届全国图学教育研讨会暨第三届制图CAI课件演示交流会论文集[C];2000年
20 康玉晶;;浅谈如何提高函授教育中机械制图的教学质量[A];面向21世纪的图学教育——第十二届全国图学教育研讨会暨第三届制图CAI课件演示交流会论文集[C];2000年
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 陈家刚;认知学徒制研究[D];华东师范大学;2009年
2 陈俊峰;学徒制影响下的学院制:英国大学新闻教育研究[D];华中科技大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前20条
1 刘美佳;基于工作室模式学徒制的中等职业学校《机械制图》课程改革与实践[D];天津职业技术师范大学;2021年
2 李夕兰;信息技术与中职机械重点课程整合的研究[D];浙江工业大学;2019年
3 赵东泽;GBL教学法在中职学校机械制图与CAD课程教学中的应用[D];长春师范大学;2019年
4 王洪雨;微课在高等职业教育《机械制图》课的应用研究[D];广东技术师范学院;2015年
5 谢戈台;信息技术与技校《机械制图》课整合的研究[D];首都师范大学;2005年
6 王本寰;中职《机械制图》课程的融合式教学研究[D];湖南师范大学;2020年
7 张红梅;中职机械制图的教学设计和实践的研究[D];四川师范大学;2012年
8 夏丽丽;基于特征的机械制图作业自动批改研究[D];华中科技大学;2004年
9 赵博;基于“项目与行动导向教学”理念的中职机械制图课程的教学研究[D];河北师范大学;2015年
10 薛栋;基于项目课程的高职机械制图课程改革研究[D];天津理工大学;2011年
11 陈清松;中职机械制图与CAD课程一体化教学研究[D];贵州师范大学;2020年
12 杨旭日;基于EON的“画法几何及机械制图”虚拟实验系统研究与实现[D];大连理工大学;2007年
13 扶玲;中职学校现代学徒制的实践研究[D];华中科技大学;2016年
14 焦彦霜;中等职业学校现代学徒制实践教学调查研究[D];上海师范大学;2021年
15 刘云龙;现代学徒制下我国中职生劳动权益保护研究[D];苏州大学;2018年
16 张园园;现代学徒制视域下学生职业能力培养的问题与对策研究[D];浙江师范大学;2020年
17 周柳;基于利益相关者视角的现代学徒制研究[D];广东技术师范学院;2016年
18 张雅美;现代学徒制导向的高职院校人才培养模式研究[D];河北科技师范学院;2016年
19 韦燕纳;广西高职院校试行现代学徒制的现状研究[D];广西师范大学;2020年
20 齐亚丛;我国现代学徒制的实践现状及对策研究[D];河北师范大学;2017年
中国重要报纸全文数据库 前20条
1 潍坊市高密中等专业学校 李永芳;浅谈《机械制图》的教学[N];发展导报;2017年
2 江苏省宿迁市宿豫职教中心 樊月平;如何提高中职学校《机械制图》课的教学效果[N];学知报;2010年
3 山东 王厚勇;与三维机械制图亲密接触[N];电脑报;2002年
4 莹琦;中辰机械培训班成效卓著[N];消费日报;2009年
5 本报记者 叶阳欢;吉林省医药中等职业学校推行“现代学徒制”[N];中国医药报;2018年
6 胡剑;打造旅游专业现代学徒制教育的“浙旅样本”[N];中国旅游报;2018年
7 顾园 沈阳职业技术学院;现代学徒制实现途径及实证研究[N];科学导报;2020年
8 记者 徐梦倩 通讯员 干萌 贝雅芸;加西贝拉南洋机械“现代学徒制班”开班[N];嘉兴日报;2021年
9 钟欣;麦当劳中国加速推进“现代学徒制”办学[N];企业家日报;2021年
10 记者 王芳;高新区新型学徒制试点启动[N];珠海特区报;2019年
11 本报记者 李文瑶;现代学徒制为企业量身定制技术人才[N];吉林日报;2018年
12 黄慧;对标国际先进经验推动现代学徒制实践[N];中国建设报;2019年
13 于穆铭;新型学徒制,究竟新在哪儿?[N];天津日报;2019年
14 张西流;新型学徒制要倒逼校企深度融合[N];济南日报;2019年
15 张西流;产教深度融合 培养新型学徒[N];中国商报;2019年
16 淄博机电工程学校 王立波;“全面推进现代学徒制”模式 促进技能型特色人才培养[N];淄博日报;2018年
17 沈峰;“现代学徒制”模式培养人才值得推崇[N];贵州日报;2018年
18 浙江师范大学 崔丽莉 陈明昆;试点现代学徒制,“师傅”从何处寻?[N];中国教育报;2016年
19 梁小红 福建商业高等专科学校;创新职教体制机制 推广现代学徒制[N];福建日报;2015年
20 毕克雷/文;ASP站到了网中央明天又将是谁呢?[N];中国企业报;2000年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978