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韩国高一汉语教材分析

尹瑞卿  
【摘要】:目前全世界已经变成多元化了。 随着社会的快速发展,对一个人的要求也越来越高。学习第二语言已经不是选择的问题。现代社会具备两种或三种语言是必要的。在韩国也有越来越多的人学汉语。随着汉语的需求,韩国的高中已把汉语作为选修课之一。现代教学论认为,要实现教学最佳化,就必须实现教学目标和教学过程的最佳化。研究教材和教法的原因,就是实现教学过程最佳化的重要内容和手段。本文根据第七次教育过程方案,研究韩国高一的六种汉语教材,分析教材的特征并提出改善方案。


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