儿童书籍的立体装帧设计研究

【摘要】：书籍装帧的最早出现是在纸张和印刷术发明之后,人们将便捷的纸张排序整理并装订成册以便翻阅,自打发明以来书籍装帧似乎就被定义在一个平面的层次,为了给文字阅读带来更优美的意境感,艺术家和文人在书籍装帧中引入了插画等艺术形式,来装点书籍营造氛围。随着人们审美水平的提高,书籍装帧又出现了立体化的发展趋势,这种新兴的创意理念正在被越来越多的人所接受和喜爱。 然而书籍在形成时就带有的特定文化属性,这种性质对于装帧设计又具有它自己的具体要求。在品种繁多的各类书籍中,以儿童为主要受众的刊物或书籍出版物对于书籍装帧设计的趣味性需求最为显著,因为插画以及各种创意的趣味装帧设计对于特定的儿童群体有着很强的吸引力,而且对于理解能力有限的儿童群体,插画和各种创意设计也是更加直观有效的传达媒介。 本文针对儿童书籍的特殊需要,从符合儿童心理及生理特点未出发点进行创意和创新的设计,从立体装帧的表现形式,艺术特征等方面,进行一系列的分析,并通过实验证实儿童书籍装帧中强调体验感的创新立体设计,能够在帮助阅读的同时启发儿童的想象力,使儿童书籍真正成为儿童自己也非常喜爱的读物和伙伴。