收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

生态文明建设下小学语文教学中环境教育渗透

田花荣  
【摘要】:生态环境破坏与资源紧张已成为影响当下人类身体健康与未来社会持续健康发展的重要因素。党及时意识到生态环境建设的重要性,在党的十九大上将“树立和践行绿水青山就是金山银山”的理念和“坚持节约资源和保护环境”定为基本国策,同时提出了“生态文明建设是中华民族持续发展的千年大计”的重要论断。解决环境问题,教育是根本,生态文明建设中环境教育是重中之重,小学环境教育作为其重要组成部分,意义非凡。小学语文作为一门重要的学科,因其本质特点,为环境教育的渗透创造了良好条件,在小学环境教育中起到了不可或缺的作用。因此,在小学语文教学中渗透环境教育不仅符合时代发展的需求,而且有助于语文教学与环境教育共同发展,提升学生综合素养。本研究以生态文明建设为背景,采用问卷调查法、访谈法和案例研究法,通过理论研究与实践分析促进环境教育更好地在小学语文教学中渗透。首先,通过梳理文献,对“生态文明”“环境教育”和“渗透”进行概念界定;其次,通过生态文明建设需要教育实践参与的诉求、学生及教师的环境教育调查结果的现实要求、语文学科的本质特点等六方面对生态文明建设下小学语文教学中环境教育的必要性与可行性进行分析;再次,以中小学环境教育实施指南为依据,确定了小学环境教育的三阶段目标,具体分析了小学语文部编版教材中课文文本、活动设计与插图中涉及环境教育的内容,为环境教育在小学语文教学中的渗透提供了内容的依托,并提出在识字写字教学、阅读教学、口语交际教学和习作教学中渗透环境教育的途径;最后,通过“同课异构”具体案例,即同一内容下两位教师环境教育渗透的实际教学过程,分析其教学要素、教学过程和教学结果三大方面的异同及存在的问题。通过研究得出:小学语文教学中渗透环境教育是非常有必要且可行的,确定小学环境教育的目标及解读小学语文教材中涵盖的环境教育内容可以为一线教师指引方向,提供思路。通过问卷调查、访谈与案例分析,发现教师存在教学方法单一,没有足够的知识储备、评价不及时等问题,并据此为教师提出主动完善知识储备,紧跟时代步伐、自主挖掘教材内容,研究设计意图、结合环境教育特征,创新教学方法等教学建议。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前18条
1 谢文华;;小学语文生命教育渗透的重要性及策略[J];考试周刊;2020年58期
2 周红梅;;小学语文教学中渗透环境教育之我见[J];课外语文;2013年24期
3 夏银平;;小学语文教学中情感教育渗透的策略[J];校园英语;2014年12期
4 崔丽娜;;如何在小学语文教学中渗透心理健康教育[J];新课程(上);2014年10期
5 宋倩;;让情感教育渗透在小学语文教学中[J];小学生(中旬刊);2020年06期
6 常文英;;小学语文教学中进行法制教育渗透的策略研究[J];读写算;2018年28期
7 李青松;;浅谈如何在小学语文教学中发展学生的个性[J];新课程(中旬);2011年10期
8 代芹;;小学语文教学与生命教育[J];文理导航(下旬);2019年08期
9 张雨欣;;浅谈如何在小学语文教学中渗透环境教育[J];成功(教育);2009年02期
10 董国艳;;快乐与快乐的碰撞——小学语文良好课堂氛围的构建[J];读与写(教育教学刊);2014年03期
11 梁颜;马桂新;;在小学语文教学中渗透环境教育[J];消费导刊;2009年23期
12 何爱香;;如何在小学语文教学中指导学生搞好课外阅读[J];新课程学习(上);2013年07期
13 李珊珊;;小学语文教学中融入多媒体技术的方法分析[J];亚太教育;2016年31期
14 鲍绪涛;;走出小学语文“学讲计划”的困境[J];科学大众(科学教育);2015年10期
15 陈敏聪;;小学语文教学中合作学习的研究[J];文教资料;2011年06期
16 马元浩;;小学语文高段阅读教学实践过程中的几点思考[J];语文学刊;2012年13期
17 顾庆云;;小学语文教学中德育渗透探究[J];内蒙古教育;2015年11期
18 常学超;;小学语文教学要多读[J];学周刊;2012年05期
中国重要会议论文全文数据库 前20条
1 李晓妮;;浅谈小学生阅读习惯的培养[A];2012年7月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2012年
2 杨春波;;小学生快速阅读能力的培养[A];新教育时代(2015年11月 总第5辑)[C];2015年
3 林发余;;浅谈小学语文教学中的环境教育[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第1卷)[C];2009年
4 袁晋;;小学语文自主学习教学模式初探[A];2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会成果集[C];2017年
5 张会霞;;浅析小学语文高效课堂的创建[A];2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会成果集[C];2017年
6 李志刚;;小学语文教学中的责任[A];2015年第九届杂文学术研讨会论文集[C];2015年
7 张秀丽;;浅议小学语文名篇导读要旨及文学浸润——以毕淑敏散文名篇《人生自信》为例[A];第三届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2016年
8 生龙拉措;;浅谈牧区小学语文教学中如何培养学生学习兴趣[A];第五届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2016年
9 吕凡秀;;探析小学语文的“语文味”教学[A];第二届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2015年
10 吴竞;;小学语文教学初探[A];2016年新产经论坛论文集[C];2016年
11 祁温静;;浅析如何构建小学语文高效课堂[A];2016年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2016年
12 李守明;;浅析如何构建小学语文高效课堂[A];2016年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2016年
13 邓彩俊;;小学语文教学中阅读与写作教学策略的创新与学生创新精神的培养[A];2016年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2016年
14 周珈瑜;;对小学语文低年级识字教学的有效性思考[A];教育教学研究(2016年版)第一辑[C];2016年
15 沙黑拉·叶尔木拉提;;朗读教学于小学语文教学作用[A];2017年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2017年
16 柳琴;;小学语文“自主、合作、创新”课堂教学模式的研究[A];2017年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2017年
17 周珈瑜;;小学语文低年级绘本教学的探讨[A];教育教学研究:教师发展研究(2017年版第一辑)[C];2017年
18 温舒;;情感教育在小学语文教学中的渗透分析[A];2017年“互联网环境下的基础教育改革与创新”研讨会论文集[C];2017年
19 吾尔肯·胡里木哈买提;;小学语文合作学习新方法初探[A];2017年“互联网环境下的基础教育改革与创新”研讨会论文集[C];2017年
20 申月英;;浅论小学语文分层教学[A];2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会成果集[C];2017年
中国博士学位论文全文数据库 前20条
1 胡盾;我国矿产资源富集区生态文明建设研究[D];山西大学;2020年
2 翟晓东;山东省生态文明建设与产业结构调整融合发展研究[D];青岛大学;2019年
3 姚石;云南少数民族贫困地区生态文明建设的关键因素及有效路径研究[D];昆明理工大学;2019年
4 燕芳敏;中国现代化进程中的生态文明建设研究[D];中共中央党校;2015年
5 郭永园;协同发展视域下的中国生态文明建设研究[D];湖南大学;2015年
6 王越;我国生态文明建设公众参与研究[D];大连理工大学;2015年
7 石莹;我国生态文明建设的经济机理与绩效评价研究[D];西北大学;2016年
8 孙蕾;中国特色社会主义生态文明建设理论研究[D];中国石油大学(华东);2019年
9 孙雯;新时代公民生态文明观培育研究[D];哈尔滨工程大学;2020年
10 宣昱婷;引入不同环境模型的区域生态效率和生态文明政策绩效评价研究[D];中国科学技术大学;2018年
11 王昕宇;四川县域生态文明建设对经济发展的效应及作用机理研究[D];北京工业大学;2018年
12 王旭;中国特色社会主义生态文明制度研究[D];东北大学;2015年
13 冯银;湖北省生态文明建设水平评价研究[D];中国地质大学;2018年
14 许国成;西部地区城市生态文明评价及发展研究[D];中国地质大学;2018年
15 胡凌艳;当代中国生态文明建设中的公众参与研究[D];华侨大学;2016年
16 王帆宇;新时期中国社会转型进程中的生态文明建设研究[D];苏州大学;2016年
17 黄晓园;滇中城市生态文明建设评价与预测研究[D];昆明理工大学;2013年
18 苏庆华;黔东南社会主义生态文明建设的理论与实践研究[D];云南大学;2012年
19 刁尚东;我国特大城市生态文明评价指标体系研究[D];中国地质大学;2013年
20 许力飞;我国城市生态文明建设评价指标体系研究[D];中国地质大学;2014年
中国硕士学位论文全文数据库 前20条
1 田花荣;生态文明建设下小学语文教学中环境教育渗透[D];山西大学;2021年
2 刘玉艳;小学语文经典诵读教学研究[D];南京师范大学;2013年
3 邓海燕;小学语文合作学习的反思与前瞻[D];湖南师范大学;2007年
4 黄利;小学语文朗读教学研究[D];延安大学;2020年
5 王璇;小学语文家庭作业价值取向研究[D];东北师范大学;2010年
6 姚凌琳;小学语文教学中实施“空白艺术”研究[D];苏州大学;2018年
7 李秀双;小学语文参与式教学任务设置案例研究[D];西南大学;2015年
8 倪苗苗;小学语文共识教学课堂结构研究[D];西南大学;2014年
9 许娟;小学语文儿童诗歌教学研究[D];东北师范大学;2013年
10 刘韵;小学语文习作教学的问题与对策研究[D];东北师范大学;2011年
11 刘宗林;农村小学语文教学中创造性思维的激发[D];华中师范大学;2012年
12 王子英;小学语文习作教学中合作学习的应用现状及解决策略[D];东北师范大学;2010年
13 程锐;小学语文识字教学的策略研究[D];延边大学;2010年
14 姜利波;小学语文词语教学策略研究[D];聊城大学;2009年
15 张彩云;小学语文第一学段课堂提问研究[D];苏州大学;2019年
16 郭雪;基于CNKI期刊数据库的小学语文教研现状考察[D];贵州师范大学;2017年
17 周磊峰;论小学语文家庭作业的价值取向[D];苏州大学;2016年
18 黄利智;小学语文教学情境设计研究[D];湖南科技大学;2015年
19 邬靓婵;经典诵读在小学语文教学中的实施研究[D];四川师范大学;2014年
20 王晓泳;小学语文教学运用默会知识的实践研究[D];杭州师范大学;2012年
中国重要报纸全文数据库 前20条
1 本报见习记者 阿妮尔;让孩子轻松扎实学语文[N];江苏教育报;2021年
2 本报记者 姜虹;“阅读王”助力学语文增强阅读兴趣[N];中华工商时报;2021年
3 福建省漳州市长泰县第二实验小学教师 陈贤丽;巧用多媒体优化小学语文教学[N];语言文字报;2019年
4 本报记者 樊未晨;中学语文看似学得累实则“缺营养”[N];中国青年报;2012年
5 本报记者 王亦楠;中学语文要靠文学素养和理解能力吃饭[N];本溪日报;2017年
6 ;本市研讨小学语文校本课程[N];本溪日报;2008年
7 记者 张宇;中学语文的学习之道[N];菏泽日报;2010年
8 本报记者 陈璇 通讯员 施蔓;小学语文教学期待更多突破[N];桂林日报;2010年
9 毕节市长春中心小学 黎燕梅;怎样教好小学语文[N];贵州民族报;2009年
10 本报见习记者 张莹;《小学语文》在争鸣中达成共识[N];中国新闻出版报;2007年
11 记者 王有佳;上海调整小学语文教学[N];人民日报;2006年
12 本报记者 胥茜;小学语文创新课中的喜与忧[N];中国教育报;2001年
13 本报记者 熊杰;演戏剧 学语文[N];中国教育报;2015年
14 通讯员 尚振山;中学语文教学关注微型小说创作[N];光明日报;2008年
15 本报记者 赵小雅;张云鹰:以“开放”思维重构小学语文[N];中国教育报;2014年
16 本报通讯员 吴明京;中学语文:诗歌遭遇尴尬[N];光明日报;2001年
17 本报记者 靳晓燕;《维新小学语文》不仅仅是语文教材[N];光明日报;2016年
18 吉林省长春市九台区春阳中心校 郑丽;小学语文教学应注重学生阅读能力的培养[N];科学导报;2019年
19 南方日报记者 黄应来 实习生 高琪佩;生态文明是在“做加法”,要忍住阵痛[N];南方日报;2013年
20 记者 李文祥;我州抓实生态文明建设助推乡村振兴[N];大理日报(汉);2019年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978