临床护士卫生相关法律法规认知状况调查与干预研究

【摘要】：临床工作中,护理人员与病人接触最直观、最密切,无论是病人的整体护理还是各项诊疗处置,护理工作与人的生命息息相关.随着健康观念和医学模式的转变,病人的需求与法律意识、维权意识不断提升,护理人员的服务质量,服务态度和护患关系处理,更容易曝光在社会关注的焦点之下。我国临床护士接受多为医疗式教育,缺乏人文学科的知识。法律素质是临床护士应具备的基本人文素质,故重视对其法律素质培养显得尤为重要。 本研究在太原市3所三级甲等医院进行。在查阅大量文献资料的基础上,设计专家访谈提纲,与28位专家进行两轮咨询后设计调查问卷,对510名临床护士发放问卷,并对217名护士进行护理卫生相关法律法规(以下简称卫法)知识培训。目前国内对临床护士的卫法认知水平研究多为定性分析,本研究旨在了解临床护士的卫法认知状况,并采用定性与定量相结合的方法,进行多方位多角度的分析。针对临床护士卫法认知状况,采用相应的干预措施,对比临床护士在干预前后对卫法知识的掌握水平,并进行相关因素分析,为卫生部门的卫法培训教育提供参考依据,从而提高临床护士的卫法认知水平,为减少护患纠纷提供对策。