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大学生网络舆论引导机制探究

梁雪芹  
【摘要】:在2017年2月中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中指出加强和改进高校思想政治工作,事关办什么样的大学、怎样办大学的根本问题,事关党对高校的领导,事关中国特色社会主义事业后继有人,是一项政治任务和战略工程。习近平总书记强调思想政治教育工作说到底是做人的工作,这项工作要与时俱进,紧随时代的潮流,因势而新,根据时代的要求增强思想政治教育的针对性,满足学生心理上的需要。网络的发展使网络舆论随之而来,网络舆论给学生的价值观带来一定的冲击。一旦处理不当不但会引发群体性的突发事件影响学校的和谐安定还会影响社会稳定。要使网络舆论的负面影响转化为积极影响,就需要构建大学生网络舆论引导机制对网络舆论进行引导。然而在当前社会中,各大高校在构建网络舆论引导机制方面还不完善,网络舆论引导工作仍面临着很大的困难。这样既不利于大学生的成长与全面发展更不利于和谐校园的建设。因此对大学生网络舆论引导机制进行积极的探索成为摆在高校思想政治教育者面前的一个难题。通过分析大学生网络舆论引导的现状,在科学理论的基础上指出构建大学生网络舆论引导机制的目标及原则,并根据网络舆论的发生规律及学生自身的特点,从优化大学生网络舆论引导机制的环境、打造全面的网络舆论引导的联动机制、全面构建应对网络舆论危机长效机制、学生提升网络素养完善自身引导机制四个方面探索网络舆论引导机制。这一探索无论是对学生个人的发展还是学校的发展都具有重要意义。


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