高中合唱教学的创新及改革初探

【摘要】：高中合唱课是高中音乐教学当中重要环节之一,在美育教育实践中有着特殊的重要作用。但目前高中阶段的合唱课开展情况并不乐观,主要是理论与实际脱节,达不到新课标的要求。如何处理这些问题,满足新课标的要求,是权衡美育教育是否成功的关键。本文拟采用整体综合研究的方法,主要从四个方面进行探究。第一、论述合唱的起源与发展；第二分析高中合唱教学的现状；第三、如何创新高中合唱教学。第四、合唱教学的改革方向；本文的创新之处在于通过分析高中合唱教学存在的一系列问题,研究怎样去发展高中合唱教学,将高中合唱教学有机地渗透在音乐艺术的审美体验之中,使高中合唱教学的发展获得更好的成效。