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中学语文情感教育与学生健全人格的形成

宋迎春  
【摘要】:文章分析了情感和人格的关系,情感教育对健全人格的功效。从而说明加强中学生情感教育,有助于学生形成独立健全的个性与人格特征,最终使学生全面发展。而中学语文在培养学生健康情感、形成学生健全人格上担任着重大使命。同时,加强情感教育是改革目前语文教学现状、解决中学生情感领域存在的问题、更好地执行语文新课标的迫切要求。文章也分析了在语文教学中渗透情感教育,教材、教师、学生这三要素应具备的条件。中学语文教学渗透情感教育的途径有:可以利用教材中不同情感内容,对学生进行情感教育;可以运用情感活动规律培养学生情感。主要有以境入情;以情入情;以志育情;以知育情,以意育情。中学语文教学进行情感教育的方法主要有通过朗读,渲染情感;运用科技手段,创设情境,进行情感教学;播放音乐,渲染情绪,强化情感;采用表演等其他形式,加深对作品人物情感的理解。


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