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我国全日制专业学位硕士研究生培养模式研究

杨宁  
【摘要】: 构建全日制专业学位硕士研究生培养模式是我国研究生培养模式的重大改革。本文旨在通过对我国专业学位研究生培养模式进行历史梳理、借鉴相关,对全日制专业学位硕士研究生的培养进行必要性的探讨及特点分析,并构建我国全日制专业学位硕士研究生培养模式。在论文写作过程中遵循提出问题、分析问题、解决问题的研究思路,以研究生培养模式的核心要素为研究线索,对我国全日制专业学位硕士研究生培养模式进行了研究。 本文共分为四章:第一章是绪论,阐释选题的背景与意义、相关概念、对研究现状进行综述,提出本文的研究思路与研究方法,以研究生培养模式核心要素为基础理论为全文提供了一个分析线索和框架。第二章是我国专业学位研究生培养模式的发展历程,对我国专业学位研究生培养模式的历史进行了细致的梳理。第三章分析了美国专业学位硕士研究生培养模式的特点和启示,为我国全日制专业学位硕士研究生培养模式的构建提供启示和借鉴。第四章在前面研究的基础上,对我国全日制专业学位硕士研究生培养模式进行了有益的探索,阐释了开展全日制专业学位硕士研究生培养工作的必要性,分析了全日制专业学位硕士研究生的培养特点,并以工程硕士专业学位为例,对我国全日制专业学位硕士研究生培养模式进行了一般性的构建。最后是结论,对本文所做的工作和研究成果进行简要概述,提出论文的创新之处。


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