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基于网格的教学资源共享环境关键技术研究

朱帅  
【摘要】: 网络教学在我国范围内有着急速的发展,许多高校都已经拥有了自己的网络教学平台系统,促进了我国教育的发展,但同时也存在着一定的问题,如缺乏广泛的资源合作等。网格技术的出现,为实现教学资源共享带来了契机,它是继Internet之后又一次重大的科技进步,其目标是在异构和分布式的网络环境中,把因特网整合成一种超大规模的巨大计算机系统,以实现计算资源、存储资源等的全面共享,消除资源孤岛。本文要研究的就是在各高校已存在的网络教学平台基础上,构建一个基于网格的教学资源共享环境来实现教学资源的共享。 通过对本校教学工作的调研,构建了一个基于J2EE的网络教学平台系统,把系统划分为表示层、业务逻辑层、资源管理层、数据层,把业务处理和对数据库操作进行了分离,按层次阐述了具体的实现过程,采用多种手段保证系统的安全性,为构建基于网格的教学资源共享环境奠定了基础。分析了网格技术的发展现状,对其特点和体系结构进行了深入的研究,结合教学资源网格要实现的功能,设计出了教学资源网格共享的体系结构,把系统划分教学资源层、网格资源服务层、网格服务接口层和应用层四个层次,以解决系统的异构性,实现不同网格节点的教学资源共享,并运用UML技术设计其用例图和序列图。结合网格环境下教学资源具有自治、异构、动态和管理多重性的特点,研究了教学资源网格资源管理功能模块的开发和实现,对资源发现进行了深入的探索,用主动发现和被动发现两种方式来保证资源发现机制实现,而且主动发现采用树形和目录层次两种结构进行资源的显示,方便了用户的操作,提高了教学资源共享的服务质量。 在已有网络教学平台基础之上,运用OGSA-DAI技术,构建了一个基于网格的虚拟的教学资源共享环境,使用户能够通过该系统访问所有网格节点的教学资源,并且和“大学堂”进行了比较。


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