收藏本站
收藏 | 论文排版

PBL教学模式下医学生学习动机研究

王婷  
【摘要】: 目的 本论文目的在于通过对中国医科大学已开展PBL(Problem-based learning,以问题为基础的学习)教学的医学生之案例的研究,获得此教学模式下医学生学习动机的因素及各因素的水平;发现PBL教学模式与传统教学模式下医学生学习动机水平的横向对比差异,PBL教学前后医学生学习动机水平的纵向对比差异;分析这些差异的原因,为PBL教学模式在医学院校的有效利用提供数据支持。 方法 问卷调查法。本文的基本数据资料来源于问卷调查。问卷采用自编的“医学生学习动机调查问卷”,具有较好的信度值和效度值(内在学习动机分问卷Cronbachα0.783,外在学习动机分问卷Cronbachα0.846;结构效度,内在学习动机分问卷共解释50.12%,外在学习动机分问卷共解释48.24%)。运用探索性因素分析方法,提取了医学生学习动机的因素,即内在学习动机提取出挑战性、问题敏感、求知进取、专业兴趣四个因素,外在学习动机提取出他人评价、同伴压力、社会取向、追求回报四个因素。调查内容包括中国医科大学一到四年级医学生的年龄、性别、年级、生源、是否独生子女等人口学基本特征,以及PBL教学模式下和传统教学模式下医科大学医学生的学习动机。 抽样调查法。利用分层整体抽样法获得中国医科大学一到四年级1975名医学生学习动机水平值,了解医大学生学习动机水平的典型分布;同样方法抽取PBL教学模式下医学生与传统教学模式下医学生各320名,进行动机水平对比。 结果 本文以内在学习动机、外在学习动机各自包含的四个因素为比较维度,根据调查数据,对医大特殊常模的学习动机水平、PBL教学模式下医学生的学习动机水平进行了统计分析,发现:与医大特殊常模相比,PBL教学模式下医学生学习动机水平专业兴趣水平增高,问题敏感水平下降;与传统教学模式横向相比,PBL教学下医学生的专业兴趣、他人评价、追求回报、社会取向因素学习动机水平高于传统教学模式下医学生的学习动机水平;纵向对比,PBL教学后,专业兴趣水平提高程度较为明显。学习动机水平的差异有着不同的形成原因。根据PBL教学与传统教学课堂情境、施教方法、使用教材等教学因素的不同,研究者对差异的原因进行了深入的分析。 结论 根据中国医科大学医学生学习动机水平的典型分布(即特殊常模),PBL教学与传统教学模式下医学生学习动机水平的横、纵向对比差异,研究发现:目前医科大学医学生的学习动机具有内在学习动机水平高于外在学习动机水平的特点,其中专业兴趣是医学生学习的最大内部动力,追求一定的物质利益和满足社会流行的观念取向则是影响医学生学习的最大外部动力。 PBL教学模式可以显著提高医学生对专业的兴趣。此外,PBL教学模式下医学生内在学习动机和外在学习动机水平之间的差异缩小。PBL教学案例提供的问题情境和小组学习的形式是造成这种结果的重要原因。 和传统教学模式下医学生相比,PBL教学模式下医学生发现问题、解决问题的学习动机水平下降。为进一步推动PBL教学改革,有效提高学生的自主学习能力,医学教育工作者应着重加强对学生问题敏感意识的培养。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 凌怀本;;当代中专卫校生的学习动机初探[J];中华医学教育杂志;1986年05期
2 张勤,蒋国涛;函授生的学习动机与自学能力的剖析[J];浙江中医学院学报;1996年01期
3 霍金芝,邹艳,蔡琰,封卫娟;学习动机研究Ⅱ:动机和智力对学习成绩影响的分析[J];中国学校卫生;1998年03期
4 王晓辉;论中医教学中激发学习兴趣的方法及意义[J];中医函授通讯;1999年01期
5 李建明;刘庆欧;;激发学生非智力因素,提高医科数学教学效果[J];山西医科大学学报(基础医学教育版);2004年04期
6 黄卫红;培养学生政治课学习动机的体会[J];卫生职业教育;2005年01期
7 戴颜;;中等职业学校与普通高中学生学习动机的比较[J];卫生职业教育;2006年03期
8 周丽平;;提高《医用化学》本科教学质量的途径与实践[J];数理医药学杂志;2006年02期
9 张慧珍;;班主任视角下中职生学习动机特点及对策[J];卫生职业教育;2008年11期
10 邵根宝;金洁;龚爱华;张柳平;;医学遗传学教学中学生学习动机激发初探[J];卫生职业教育;2008年18期
11 韩金华;;浅谈建构主义教学模式在护理学教学中的应用[J];卫生职业教育;2008年18期
12 黄晓莉;;试论高职院校学生学习动机的培养与激发[J];卫生职业教育;2008年20期
13 袁汉勋;;中职学生德育课学习动机现状调查与分析[J];卫生职业教育;2009年08期
14 屈驱;冉茂成;;浅议医学院学生学习动机的培养与激发[J];新课程学习(学术教育);2009年03期
15 曹月欣;;浅谈专科医学化学教学改革[J];山东医学高等专科学校学报;2010年03期
16 敖琴英;郑小龙;;护理中专生学习动机调查分析及对策[J];安徽卫生职业技术学院学报;2010年04期
17 朱晓菲;毕重增;;师范院校大学生自信与学习动机的关系[J];中国健康心理学杂志;2010年09期
18 纪晓明;张福珍;;专业调剂生学习动机与适应性关系研究[J];药学教育;2011年02期
19 薛晓燕;王晋荣;郭晋;;专科护生学习动机调查研究[J];全科护理;2011年18期
20 张勇;;在化学课中穿插化学史教育的尝试[J];山西医科大学学报(基础医学教育版);2000年01期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 李丽;;家长参与及其与学生学习动机、学业成绩的关系研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
2 张清海;余达淮;;高校贫困生学习动机研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
3 王恪;;网络对大学生学习的负面作用[A];北京高校心理素质教育论文集[C];2009年
4 许继新;樊琪;;农民学习动机及阻碍学习因素的调查研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
5 吴思为;伍新春;;中小学生学习动机的发展趋势及其对学业成绩的影响[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
6 范会勇;宋凤宁;张进辅;;中学生时间管理倾向与学习动机的相关研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
7 侯杰泰;何德芳;;亚洲学生学业成就与学习动机[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
8 张晓辉;姚梅林;;我国职业学校学生学习目的类型的特点研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
9 徐可玲;;利用合作学习提高内地西藏班高中生的学习动机[A];中国少数民族教育学会第一次学术研讨会会议论文集[C];2008年
10 潘丽;李小红;;学习动机与大学英语自主学习[A];高教科研2006(中册:教学改革)[C];2006年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 朱晓红;中学生学习动机缺失量表的编制[D];南京师范大学;2011年
2 王勃然;英语项目学习模式对学习动机的影响因素探究[D];上海外国语大学;2012年
3 郭艳玲;内容依托教学对提高海洋专业学生英语应用能力及学习动机的有效性研究[D];上海外国语大学;2012年
4 文华俊;新疆维吾尔族“民考民”学生英语学习现状调查研究[D];中央民族大学;2013年
5 罗芳;西藏农牧区小学汉语教学研究[D];华中师范大学;2011年
6 王春慧;课堂互动与情感联系的建立在大学外语教育中的作用研究[D];上海外国语大学;2012年
7 徐璐;课堂教学中的动机研究[D];上海外国语大学;2009年
8 弋文武;农村教师学习问题研究[D];西北师范大学;2008年
9 王冰;中国学生英语学习过程与学业成绩的关系研究[D];东北师范大学;2013年
10 姚德明;终身学习与组织学习和组织发展的关系研究[D];华中科技大学;2005年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王成才;在化学教学中培养学生学习动机的探讨[D];东北师范大学;2004年
2 国永荣;利用合作式学习激发大学英语专业新生学习动机[D];辽宁师范大学;2001年
3 邓辉平;大学生学习动机程度特点的调查和实验研究[D];湖南师范大学;2001年
4 周玲;成人学习动机的调查研究[D];广西师范大学;2003年
5 周玉平;生物学学习动机的激发与培养研究[D];东北师范大学;2004年
6 付爱兵;初中生学业成败归因和学习动机对其学业倦怠的影响及干预研究[D];漳州师范学院;2011年
7 杨伟力;职中生语文学习动机的调查与思考[D];福建师范大学;2001年
8 张忠锋;影响初中生学习动机的外部因素研究[D];西北师范大学;2002年
9 蒋素梅;师范大学音乐专业学生的学习动机与学习策略研究[D];首都师范大学;2004年
10 张敬环;网络课程中学习动机的激发与保持策略设计[D];河北大学;2005年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 泰州市朱庄中学 周奎松;如何培养学生积极的学习动机[N];江苏教育报;2010年
2 四川省资中县球溪高级中学 邓秀容;调动学生数学学习积极性刍议[N];学知报;2011年
3 张德庚;教师如何激发学生的学习动机[N];营口日报;2006年
4 上高县野市中心小学 丁婷;如何激发和维持小学高年级英语学困生的学习动机[N];宜春日报;2009年
5 汪晓娥;激发儿童美术学习动机的若干策略[N];美术报;2006年
6 万载县鹅峰中心小学 曹淑芬;培养自信 感受成功[N];宜春日报;2009年
7 朝阳市龙城区 胡凤丽;激发学习动机 提高学习效率[N];鞍山日报;2010年
8 山东省无棣县埕口中学 邱振中;谈如何激发学生的学习动机[N];学知报;2010年
9 徐萍 李小玲 刘耀辉;为何越学越厌学?[N];天津日报;2004年
10 记者 丁雷;院士走上高中讲台指点人生路[N];大连日报;2009年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978