收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

三级甲等综合医院临床护士心理契约、组织支持感与职业幸福感的现状及职业幸福感的影响因素研究

徐祥雷  
【摘要】:目的了解三甲综合医院临床护士心理契约、组织支持感(Perceived Organizational Support,POS)和职业幸福感的现状,探讨一般人口学资料、心理契约、POS对护士职业幸福感的影响,尝试找出影响护士职业幸福感的相关因素,为临床护理管理者建立良好护理团队、提高护理质量提供理论支持。方法采用便利抽样的方法在辽宁省锦州市三甲综合医院抽取400名临床护士,运用一般资料调查表、护士心理契约量表、POS量表、医务人员职业幸福感量表对他们进行问卷调查,得到有效问卷382份。对获取数据采用SPSS21.0软件分析,运用描述性分析评价调查对象的心理契约、POS、职业幸福感现状,用方差分析和多元线性回归分析临床护士职业幸福感的影响因素。结果1、调查对象心理契约的总体均分为(84.91±15.27)分,医院责任部分总分为(48.91±8.45)分,护士责任部分总分为(36.01±8.00)分,六个维度当中,医院团队责任得分(20.30±4.31分)最高,护士团队责任得分(7.45±2.13分)最低。2、护士POS条目得分均数为3.33分,情感性支持平均得分为(31.55±4.87)分,工具性支持平均得分为(11.74±1.44)分,工具性支持内容得分均较高,得分排在后三位的均为情感性支持内容。3、护士职业幸福感总体平均分为(72.80±8.56)分。五个维度中,社会支持项得分(19.07±2.22分)最高,经济收入项得分最低,得分为(8.00±2.30)分。4、年龄、婚姻、学历、职称、工资水平对护士职业幸福感的影响具有统计学意义(P0.05);心理契约各维度及其总分与护士职业幸福感各维度及总分均呈明显的负相关关系(P0.01);护士POS总分与职业幸福感各维度得分及总分之间均呈明显的正相关关系(P0.01);POS中情感性支持与职业幸福感各维度及总分之间也均呈明显的正相关关系(P0.05)。5、多元逐步回归分析结果显示,医院团队责任、情感性支持、年龄、婚姻、学历、医院发展责任6个变量进入回归方程模型。结论1、目前临床护士普遍较年轻,小于30岁占55%,是临床一线的主力军,充分激励他们全身心投入到护理事业中,有利于提高护理工作质量,提高护理人力资源管理成效。2、临床护士总体职业幸福感处于中等水平,不同年龄、学历、婚姻状况的护士其职业幸福感高低不同,管理者可全面掌握其现状,并有针对性的进行干预,可以提高团队建设。3、医院契约履行越差护士的职业幸福感就越低,因此提高医院契约的履行,比如提高护士的福利待遇、对各层级护士定期系统的培训等,这将有利于提高护士的职业幸福感。4、护士职业幸福感受组织支持的影响,医院应当重视对于临床护士的情感性支持、关心护士健康状况,重视护士的价值和贡献,提高护士职业幸福感。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 河清;;假期来了,干点啥呢?[J];青年教师;2008年02期
2 张雅丹;;浅议高校辅导员的职业幸福感[J];上海工程技术大学教育研究;2013年02期
3 余芸;;浅谈教师职业幸福感[J];文学教育(下);2018年01期
4 樊瑞;;从职业幸福感角度谈进藏中小学教师工作积极性的提高[J];西藏教育;2017年12期
5 刘文明;;提升农村中小学教师职业幸福感的有效策略研究[J];学周刊;2018年06期
6 韩春玲;;浅谈如何提升教师的职业幸福感[J];学周刊;2018年11期
7 张娟;覃丽君;;西部乡村中小学教师职业幸福感的实证研究——以贵州省X县乡村中小学教师为例[J];教师教育学报;2018年04期
8 罗洁颖;;青年教师职业幸福感:现实状况与提升路径[J];经贸实践;2017年14期
9 王小趁;;高校辅导员职业幸福感的实然与重建[J];科技视界;2016年02期
10 李旭东;;企业党组织如何提升员工职业幸福感[J];先锋队;2016年02期
11 姜艳;;论高职院校教师职业幸福感缺失的成因及对策[J];山东工业技术;2016年20期
12 洪艳萍;吴亚林;;提升我国农村教师职业幸福感的对策[J];学习月刊;2014年24期
13 张二勇;全景月;;心理资本及其视域下教师职业幸福感研究[J];继续教育研究;2015年02期
14 翁琴雅;;完善校长评价提升中学校长职业幸福感[J];教师教育研究;2015年02期
15 徐海峰;;提升教师职业幸福感的校长管理艺术[J];现代中小学教育;2015年05期
16 叶明治;;尊重成长需求 提升教师职业幸福感[J];考试周刊;2018年04期
17 冉晓峰;;农村教师职业幸福感的现状[J];课外语文;2017年33期
18 蒲艳华;;提升高中女教师职业幸福感的有效策略研究[J];新课程(下);2017年12期
19 朱爱霞;朱贵;;影响教师职业幸福感的因素[J];中华少年;2018年01期
20 朱贵;朱爱霞;;如何促进教师专业成长,提升教师职业幸福感[J];中华少年;2018年01期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 韦萌财;;如何提升教师的职业幸福感?[A];国家教师科研专项基金科研成果(神州教育卷2)[C];2013年
2 陈易东;;浅析教师职业幸福感缺失的原因及提高对策[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第1卷)[C];2009年
3 王素娟;;管理思路的变革与教师幸福感的提升[A];国家教师科研专项基金科研成果(神州教育卷)[C];2013年
4 张显胜;肖竹;黄波;兰裕晖;邵勇;牟天伟;宋鹏;樊时平;何建英;;提升教师职业幸福感的策略研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集(第五卷)[C];2017年
5 李思博;;关于高校辅导员的幸福指数的研究[A];第三届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2016年
6 洪文燕;严靓;陈香;;提升中学教师职业幸福感的途径探索[A];十三五规划科研成果汇编(第六卷)[C];2018年
7 李延春;;义务教育学校80后教师职业幸福感调查研究[A];国家教师科研专项基金科研成果(汉字文化卷四)[C];2016年
8 邓思勇;岳剑东;罗平;杨子宏;黄大兆;张万强;;提升高中教师职业幸福感的途径探索[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集(第十四卷)[C];2018年
9 赵艳荣;崔亚玲;;灵魂的香味——保定市幼儿教师职业幸福的调查与研究[A];河北省教师教育学会优秀课题成果论坛论文集[C];2012年
10 李兴国;;提升农村教师幸福感,创造和谐校园[A];国家教师科研专项基金科研成果(神州教育卷3)[C];2013年
中国博士学位论文全文数据库 前4条
1 张俊;中学教师职业幸福感形成与发展规律的研究[D];辽宁师范大学;2012年
2 唐海朋;中小学教师自主研究[D];西南大学;2014年
3 翁琴雅;我国中学校长职业幸福感研究[D];华东师范大学;2012年
4 王跃;社会网络对经销商利益影响的研究[D];西南财经大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 徐祥雷;三级甲等综合医院临床护士心理契约、组织支持感与职业幸福感的现状及职业幸福感的影响因素研究[D];锦州医科大学;2018年
2 韩长慧;中国农业银行青海省分行员工职业幸福感研究[D];兰州大学;2018年
3 杨子江;信阳市中小学教师职业幸福感与职业倦怠的关系研究[D];信阳师范学院;2017年
4 关欣;小学教师职业幸福感问题与对策研究[D];哈尔滨师范大学;2017年
5 陈舒;高职院校青年教师职业幸福感研究[D];广州大学;2012年
6 姜玉明;小学教师职业幸福感与组织承诺的关系研究[D];苏州大学;2012年
7 丁莹莹;中职教师职业幸福感现状、问题及对策研究[D];山东师范大学;2010年
8 李立雄;浅论中学语文教师的职业幸福感[D];湖南师范大学;2008年
9 王梅;小学教师职业幸福感研究[D];华东师范大学;2007年
10 姜艳;小学教师职业幸福感研究[D];苏州大学;2006年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 中国青年报·中青在线记者 杜园春 实习生 谢佳宁;民调显示二线城市青年职业幸福感最高[N];中国青年报;2017年
2 青岛市莱西七中校长 赵树斌;无人监考考出了什么[N];中国教育报;2017年
3 长沙晚报记者 伍玲 王斌 实习生 罗雅琴 通讯员 陈雅;讲薪酬,更要职业幸福感[N];长沙晚报;2017年
4 辽宁省首批专家型校长、锦州市第八中学特级教师 张忠宝;教师专业成长要有三种意识[N];中国教育报;2017年
5 广东省广州市番禺区市桥中心小学校长、国培计划“领航班”首批学员 柯中明;教师核心素养,不妨来点“五味杂陈”[N];中国教师报;2017年
6 合肥晚报 ZAKER合肥记者 罗敏;合肥启动“美丽校园”创建计划[N];合肥晚报;2017年
7 王聃;职业幸福感的权利视角[N];嘉兴日报;2015年
8 山南地区东辉中学 边巴;如何获得职业幸福感[N];西藏日报(汉);2014年
9 李鑫林;期货业人才纠结职业幸福感[N];证券日报;2012年
10 本报记者 徐启建;校长,点亮教师的职业幸福感[N];中国教育报;2011年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978