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大连市高校啦啦操开展现状及对策研究

彭楠  
【摘要】:本文以大连市高校啦啦操运动的开展现状为研究对象,以大连市高校啦啦操教师及学生为调查对象,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计发、逻辑分析法等研究方法,从大连市高校啦啦操教学情况、教师情况、学生情况、竞赛情况等四个方面为切入点调查研究,对大连市高校啦啦操运动开展的现状和存在的问题进行了较全面的了解和研究,为啦啦操在大连市高校的可持续性健康发展提供理论支撑和实践意义,并在此基础上提出了大连市高校啦啦操运动发展的相应对策。结论如下:(1)大连市高校啦啦操运动的开展处于初级阶段,开设啦啦了操专业课程的高校较少,普及面不够广泛,较适合学生对啦啦操的认知理解不够,没有发挥出啦啦操本身应有的影响力(2)大连市高校硬件教学设施比较完善,但只能满足健美操、舞蹈、舞蹈啦啦操等运动的教学与训练,而且训练缺乏系统性,训练时间不固定,因此对大连市啦啦操运动的开展及普及产生阻碍。(3)大连市高校师资力量雄厚,但啦啦操教师多以中青年教师为主,还有一部分老年教师,老年教师整体年龄偏大,男女比例不合理,虽然多数教师接受过较为专业的学习培训,但没有啦啦操运动经历,缺乏对啦啦操运动的专业认知和授课经验。(4)学生对啦啦操了解程度一般,但大部分学生表示喜欢啦啦操运动,啦啦操运动在高校的群众基础较好,社团形式的啦啦操开展的势如破竹,如火如荼,但正规教学发展不容乐观,无法满足学生对专业啦啦操运动的学习(5)目前大连市高校还没有组织过专门的啦啦操竞赛。虽然竞赛制度较为完善,但参与的高校较少,普及面不够广,应加强啦啦操运动的宣传力度,不断提高高校啦啦操竞赛市场化进程,建立完备的竞赛体系。(6)目前大连市没有统一的啦啦操专业教材,各大高校开设啦啦操课程情况不容乐观,开展啦啦操运动的形式呈现多样化格局。严重阻碍了啦啦操在大连市的开展道路。


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