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工作记忆对注意的引导机制

王静  
【摘要】:工作记忆能够保持和处理通过视觉通道进入大脑中的信息,反映个体同时处理多种信息的能力,在人类大量认知活动中起到重要作用。例如,工作记忆能力强的个体在算术、推理等认知活动中的表现也较好。而视觉注意是指个体有效选择外部信息的能力。近年来,两者之间的交互作用被众多研究者关注和讨论。其中,存储在工作记忆中的信息是如何引导视觉注意的,不同的研究者给出了不同的理论解释。偏向竞争模型认为工作记忆内容充当注意模板的角色,记忆匹配内容总能够捕获注意。而视觉注意理论认为工作记忆内容对注意的引导过程是灵活可控的,既可以捕获注意,也可以抑制注意。基于此,本研究设计了三个系列实验,为解决两者之间的争论点提供进一步的实验支持。实验1通过对比含有工作记忆内容信息的分心物的数量来考察工作记忆对注意的引导机制。结果发现,记忆匹配分心物出现的数量不同时,行为反应时差异不显著,但都比基线条件即没出现工作记忆内容只出现目标及目标类似物的时间长。这证实了工作记忆信息再次出现在搜索阵列中会捕获被试的注意。同时,本实验中记忆匹配干扰物的概率为80%,结合以往研究,当记忆匹配干扰物的试次在实验中出现的概率足够高时,客体工作记忆内容将被当做“需抑制的刺激”的模板。因此,通过实验1验证了记忆对注意的引导过程可能是先捕获后抑制的方式。接下来,通过两个实验进一步验证了实验1的结论。实验1可能存在被试策略寻找3个颜色相同且与记忆颜色不同的项目的情况。因为目标项必然会出现在3个颜色相同的项目中,而基线条件不存在记忆匹配干扰项,因此反应时间要快于控制试次。实验2中,在3个搜索目标项(实验1的基线条件)基础上增加与记忆项颜色形状相同的3项干扰物,探究被试是否采用了直接寻找3个相同颜色的情况。结果发现,三个条件的搜索反应时差异不显著,进一步证实了实验1的结果,即存在工作记忆对注意的先捕获后抑制效应。然而实验1的结果仍然有一种解释,与基线条件相比,实验中有干扰物的高数量匹配条件和低数量匹配条件,被试拒绝干扰物也需要时间,所以这两种条件花费的时间更长,可能不是工作记忆内容对注意的捕获效应导致的。因此,为了证明是否存在工作记忆内容对注意的捕获效应,我们在实验3中设置了对比条件,即两个条件都需要拒绝,从而平衡拒绝干扰物对结果的影响,探究匹配记忆项条件是否有捕获出现。结果发现,记忆匹配条件搜索反应时要长于记忆不匹配条件,这表明存在基于工作记忆的注意捕获效应。总之,三个实验共同支持了多个记忆匹配干扰物出现在搜索阵列中首先会捕获个体的注意,随后个体会将所有含有记忆信息的干扰物整体抑制。


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