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2~4岁幼儿的不服从行为和母亲教养方式

胡金生  
【摘要】:不服从行为是幼儿期重要的心理现象。本研究从大连市4所幼儿园(托儿所)抽取2-4岁幼儿及 其母亲90对,用问卷法测查母亲的教养方式,用现场观察法考察儿重的不服从行为,得出以 下结论:1.2~4岁幼儿不服从行为的发展存在着年龄差异,无技巧不服从和中等技巧不服从 在3~4岁发展迅速,高技巧不服从在2~3岁与3~4岁的发展均达到显著水平,3~4岁尤为明 显。服从行为在2~3岁呈下降趋势,3~4岁则平稳发展。2.儿童的不服从行为和母亲教养方 式存在复杂的交互作用。其中母亲教养方式的溺爱性与无技巧和高等技巧不服从相关显著: 专制性与即时服从相关显著;不一致性与中等技巧不服从相关显著:放任性与无技巧不服从 相关显著;民主性与中等技巧不服从相关显著。同时发现,幼儿的不服从方式也可以影响母 亲的控制行为。


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