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小学班级合唱教学现状与策略研究

戴向  
【摘要】:小学班级合唱教学,是指在小学音乐课堂歌唱课中,对音乐教科书中的合唱歌曲进行班级授课的教学活动。它作为音乐教学的重要一部分,对学生相关能力的发展至关重要。《义务教育音乐课程标准(2011版)》提出要更加重视并着力加强合唱教学。(1)可见国家是很重视合唱教学的。然而根据我的观察,在现今在学校教育中,班级合唱教学往往不受重视,处于薄弱环节,班级合唱教学效果也不太理想。本人对沈阳市内三所公立小学进行观察研究。通过在那里的实习和研习经历、对学校音乐老师的访谈、课堂观察,并结合本人参加合唱团的个人歌唱实践经验,对小学班级合唱教学现状进行相关分析,得出此论文。第一部分论述小学班级合唱教学的重要性。从班级合唱在音乐教育的地位和对学生发展的重要性进行阐述。第二部分是论述的是小学班级合唱教学的现状。从整体现状和教学的个案分析两方面进行阐述。第三部分是现状中的问题和原因。包括学校不重视、教师能力低、学生唱不好和教材作品少几个方面。第四个部分是建议和对策。包括加强对班级合唱教学的重视、提高音乐教师整体专业素质、引进国际先进教学法,丰富班级合唱教学形式以及提高班级合唱相关能力要素等方面。


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