收藏本站
收藏 | 论文排版

2017中国辽宁投资贸易对接会交替传译实践报告

曹瑞文  
【摘要】:本文是基于2017中国辽宁投资贸易对接会交替传译的实践报告,分析了口译过程中遇到的残句及不充分信息,隐含信息,高密度及冗余信息三方面的问题。介绍了笔者采取的信息重组策略,包括信息补充,传达发言人深层意图,以及信息提取,体现了“翻译即图式的传递”的口译原则。商务口译存在较高的程式性,因此笔者熟悉了客户的期待以及会议的流程,使得背景知识图式能发挥其作用,帮助笔者正确理解源语。根据图式理论,翻译本身是一种图式的传递。而语言本身并不包含信息,他仅帮助听众从背景图式中提取信息,从而理解语言意义。因此当源语字面形式不足以传递背后的图式时,就需要译员进行信息重组,根据双方认知的不同来改变语言形式,使其能够激活听众头脑中与发言人相同的图式。商务口译的交际目的性要求译员了解双方图式,从而根据双方期待进行适当的信息调整,以让双方相互理解,使会议顺利进行。本文结合图式理论,用案例阐述了笔者运用的信息重组策略及意义。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 李志坚;李先进;王艳萍;;基于文化图式理论的大学英语翻译教学模式初探[J];海外英语;2016年21期
2 张凤民;王福秋;吕宇坤;;国外动作图式理论与动作技能学习研究的综述[J];白城师范学院学报;2016年02期
3 刘晋;韩佳珂;;图式理论:话语结构研究的新视角[J];科技传播;2016年09期
4 林绍镓;;胸中有图、胸中有例、胸中有数——基于图式理论在高中立体几何教学的应用[J];新课程(中学);2018年01期
5 王仁喜;;高中政治教学中如何融入图式理论[J];科普童话;2018年06期
6 王晴;;浅论图式理论在初中英语听力中的应用[J];中学生英语;2018年18期
7 夏旖旎;;图式理论在高职英语听力教学中的应用探讨[J];现代职业教育;2016年24期
8 尹兴侯;;图式理论在高中英语阅读教学中的运用分析[J];校园英语;2016年32期
9 陆玲娟;;基于图式理论,提升学生的英语听说能力[J];辅导员;2016年33期
10 何飞翔;;图式理论在数控车一体化实训教学中的应用探索[J];读书文摘;2016年22期
11 邓莉;;图式理论视角下的商务英语阅读教学探究[J];明日风尚;2016年23期
12 许青云;;图式理论在大学英语写作教学中的应用[J];时代教育;2016年23期
13 华慧敏;;图式理论在听力教学课堂中的应用[J];山西青年;2017年02期
14 叶卫东;;小学数学教学中培养学生观察分析能力的有效途径[J];科普童话;2016年48期
15 肖玲;;图式理论在高中英语阅读教学中的运用[J];教师;2017年03期
16 潘庆红;;基于图式理论的英语阅读教学策略探讨[J];中学教学参考;2017年01期
17 赵信丽;;口语交际“图示”教学的魔力[J];新课程(小学);2016年10期
18 刘缘媛;;基于帕尔默文化语言学图式理论下的商务英语教学跨文化意识培养策略[J];课程教育研究;2016年29期
19 杨晓娟;;图式理论应用于高中英语写作教学[J];中学生英语;2016年48期
20 杜廷云;;运用“图式理论”指导英语语篇背诵的实践与思考[J];小学教学设计;2016年36期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 宋定权;;图式理论在英语阅读教学中的启示[A];2018年2月教育导刊论文汇编[C];2018年
2 马显荣;孔维昌;唐丽琼;赵念;钱海娥;侯应虎;代艳娥;;高中生导数图式状况的实证研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集(第十四卷)[C];2018年
3 李巧兰;;跨文化交际强—弱环境变量的图式理论探讨[A];中国英汉语比较研究会第六次全国学术研讨会暨学会成立十周年庆典论文集[C];2004年
4 张玉萍;;高中英语阅读教学中图式理论的应用分析[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集(第十一卷)[C];2017年
5 彭启英;;图式理论在英语阅读教学中的应用[A];2010年贵州省外语学会年会暨学术研讨会论文集[C];2010年
6 徐琪;;《图式理论与俄语报刊阅读课教学改革》[A];中国首届“海峡两岸俄语教学与研究学术讨论会”论文摘要集[C];2005年
7 潘裕岳;;图式理论来给力,数学建模添活力[A];中国名校卷(广东卷)[C];2013年
8 姚钰媛;;图式理论关照下的口译教材研究——以《实战口译》《交替传译》为例[A];中国翻译学学科建设高层论坛摘要[C];2013年
9 林慧;;小学英语语篇教学设计中图式理论的运用研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集(第十三卷)[C];2018年
10 刘旭;;回坊社区空间图式历史演进及营建策略初探[A];持续发展 理性规划——2017中国城市规划年会论文集(07城市设计)[C];2017年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 桂姝姝;图式理论视角下经贸术语英译汉翻译研究[D];福建师范大学;2017年
2 刘芳;图式理论在初中英语阅读教学中的实证研究[D];上海师范大学;2018年
3 王红;图式理论在中职英语词汇教学中的应用研究[D];江苏师范大学;2017年
4 宋扬;图式理论视角下报刊阅读在初中英语教学中的应用研究[D];沈阳师范大学;2018年
5 谢佳耘;图式理论下英汉交替传译中的“听焦虑”研究[D];外交学院;2018年
6 曹瑞文;2017中国辽宁投资贸易对接会交替传译实践报告[D];沈阳师范大学;2018年
7 刘晨晨;基于图式理论的对外汉语中级听力教学研究[D];东北师范大学;2018年
8 吕芳;从图式理论看德汉口译中影响意义识别的因素及应对策略[D];北京第二外国语学院;2018年
9 华珂;基于图式理论的中级对外汉语阅读教学研究[D];浙江大学;2018年
10 岳婷婷;图式理论在对外汉语初级听力教学中的运用研究[D];华中科技大学;2016年
中国重要报纸全文数据库 前1条
1 夏莲茹;图式理论在阅读理解中的作用探讨[N];中国贸易报;2006年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978