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二次函数复习课教学研究

黄媛媛  
【摘要】:二次函数作为初中数学学习难点之一,一直是历年中考的重点考查内容。初中的复习课是帮助学生巩固知识,将学过的知识系统化的过程,在初中数学学习中占据着不可忽视的地位。本文就是研究初中数学二次函数复习课的教学。二次函数复习课不仅对学生熟练运用二次函数相关知识点解题起着至关重要的作用,又为其他内容复习课的教学提供了借鉴。笔者通过对文献的阅读和研究,和与教师的访谈,对初中二次函数复习课进行了教学研究。通过阅读文献,明确了初中二次函数教学现状,函数的教学策略以及数学复习课的现状。以《义务教育数学课程标准(2011年版)》为基础,在分析近三年中考题的基础上做出了相应的教学内容分析,在学情分析的基础上以试误学习理论、人本主义学习理论,学习累积理论和最近发展区理论为理论支撑,形成了三类教学设计,分别为:二次函数基础知识复习、专题复习和综合复习教学设计,为教师的二次函数复习课教学提供一定的参考。并在教学中加以实施,效果良好。


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