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对外汉语高级精读教材《发展汉语》研究

司荣华  
【摘要】:对外汉语教材在对外汉语教学活动中起着举足轻重的作用。教材决定着教学内容,体现着教学大纲的要求,在一定程度上反映着教学目的、原则和方法。教材也是教师开展教学活动、学生进行学习的重要依据。教材的优劣直接影响语言教学的成败。我国对外汉语教学界对教材的编写和研究一直给予了很高的重视。 本文以《发展汉语·高级汉语》(上、下册,2005)为研究个案,对教材的课文、生词、语法、练习等教材体例进行分项考察,从而达到分析评价教材的优势与不足的目的,同时提出自己的建议和设想,以期能够对现行对外汉语高级精读教材的编写做出有益补充。 论文主体部分由五部分组成: 第一部分是引言,笔者在该部分介绍了本论文选题的缘由和意义,论文研究所采用的方法和研究对象。 第二部分是研究综述,本部分主要就对外汉语教材的理论研究成果和课文、生词、语法、练习各部分的具体研究现状进行了总结和梳理,以对论文的写作提供科学的理论依据和借鉴。 第三部分是对教材具体细致地分析和考察,也是论文的核心部分。该部分对《发展汉语·高级汉语》上、下两册的各部分教学体例进行分项研究,按照教材体例设置顺序,依次对课文、生词、语法、词汇进行考察,通过具体数据和案例,分析其优势与不足。 第四部分是结语,本部分基于对以上篇章的分析,对《发展汉语》的编排情况做进行最后总结。


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