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文化诠释法在对外汉字教学中的运用

张颜钦  
【摘要】:随着全球学习汉语的人日益增多,在当今的汉语和汉字教学实践中,实用性和趣味性成为了教师进行课程设计所考量的两个重要因素。目前所常见的对外汉字教学方法中,对于汉字文化的传授只是分散的、片段式的讲解,与汉字并未形成紧密相关的体系。汉字文化博大精深,如何正确地选取教学素材,利用汉字文化诠释法展开教学,尚缺少一个系统的探索。本文拟以金(钅)部汉字为例,对文化诠释法的具体操作做出尝试,并在此基础上总结出汉字文化诠释法的教学规律。希望为未来更好地进行对外汉字教学,提出一种新的方式和方法。 本文分为四个部分:绪论部分主要介绍选题的情况,并对相关研究现状做出总结与评述;第二部分是金(钅)部汉字的文化诠释在对外汉字教学中运用,主要抽取金(钅)部汉字作为样本,用文化诠释法进行教学设计,同时指出这种方法在实施中可能遇到的障碍;第三部分整体介绍汉字的文化诠释在对外汉字教学中的运用:探讨文化诠释法的适应性,剖析这种方法在对外汉字教学中的运用规律,也总结了其存在的缺陷与解决办法;最后,提到了本文预期的创新,及存在的不足,并对未来进一步研究做出了展望。


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