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非内分泌科临床护士胰岛素注射相关知识调查分析及对策

白艳玲  
【摘要】:目的调查并分析我院非内分泌科临床护士掌握胰岛素注射相关知识的现状,以及影响这一结果的因素,提高非内分泌科临床护士胰岛素注射相关知识的知晓率,改善其对患者的护理效果,同时为医院加强护士培训以及课程设置提供理论依据。 方法于2013年5月~10月,随机抽取我院非内分泌科的临床护士800名进行问卷调查,受访者均为有护士执业证书的临床护士,排除进修护士及无执业证书的助理护士、实习护生、见习护生等。问卷由两部分组成,第一部分为护士一般情况,包括科室、性别、年龄、学历、职称、层级等;第二部分为胰岛素注射相关知识,包括胰岛素储存知识、胰岛素基础知识、胰岛素用药知识、胰岛素注射知识等4个维度,共50题,均为不定项选择题,满分100分,总分≥70分为合格,任一维度得分/该维度总分≥70%,视为该维度合格。问卷采用不记名方式,由调查者自行发放,采用统一指导语发放至被调查者,让其作出独立的判断,填写完毕后立即收回。共发放调查问卷800份,回收774份,回收率96.75%。对所有提交的有效问卷就各维度知识合格率进行比较,并按学历、层级和科室进行分组,分别进行整体和组间的两两比较,以比较其胰岛素注射相关知识合格率的差异。本研究对所调查的资料用Excel建立数据库,应用SPSS17.0统计软件包进行χ2检验,以P<0.05为差异有统计学意义。 结果本研究通过对774名非内分泌科临床护士胰岛素注射相关知识调查问卷进行统计分析,结果如下:(1)非内分泌科临床护士胰岛素储存知识合格率74.68%、胰岛素基础知识合格率70.93%、胰岛素用药知识合格率72.22%,均高于其在胰岛素注射知识方面57.62%的合格率,P<0.05,差异有统计学意义。在答对率低于50%的7个条目里,有3个来自胰岛素注射知识。(2)不同学历的临床护士胰岛素注射相关知识问卷合格率总体上有统计学意义(P<0.05),研究生及本科学历护士胰岛素知识问卷合格率高于大、中专学历护士,P<0.05,差异有统计学意义。(3)不同层级的临床护士胰岛素注射相关知识问卷合格率总体上有统计学意义(P<0.05),N4、N3及N2级护士胰岛素知识问卷合格率高于N1级护士,P<0.05,差异有统计学意义,但是N4、N3及N2级护士合格率相比较无统计学意义(P>0.05)。(4)不同科室的临床护士胰岛素注射相关知识问卷合格率差异总体上无统计学意义(P>0.05)。 结论1.非内分泌科临床护士胰岛素注射相关知识缺乏,合格率为68.86%。2.对非内分泌科临床护士应进行系统、规范的胰岛素注射相关知识培训。3.培训人群应着重大、中专学历护士和N1级护士。


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