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新时代中国大学生有序政治参与研究

卞靖懿  
【摘要】:公民有序政治参与是现代社会民主政治发展的基本标志,是中国特色社会主义民主政治建设的重要特征。党和国家始终高度重视公民有序政治参与的建设与发展,先后提出“进一步扩大公民有序政治参与”、“从各层次各领域扩大公民有序政治参与”、“扩大人民有序政治参与,保证人民依法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督”等方针政策。作为公民构成的特殊群体与国家民族的希望未来,大学生的有序政治参与是公民有序政治参与的重要组成部分,是宪法和法律赋予大学生当家作主的基本权利,是大学生逐渐成长为社会主义合格建设者与可靠接班人的重要途径,是大学生推动中国特色社会主义政治民主化进程的关键步骤。思想政治教育承担着培育大学生政治参与的意识与能力,引导大学生有序政治参与的重要使命。站在新时代的历史方位,中华民族伟大复兴的时代诉求、中国特色社会主义民主政治发展的价值需求;高校“立德树人”根本任务的教育要求、大学生健康成才的现实需求,促使思想政治教育聚焦和探究新时代大学生有序政治参与论题。文章以马克思主义基本立场、观点和方法为指导,从基本概念的界定入手,对新时代大学生有序政治参与进行概念特点分析,理论基础梳理,要素体系概括,现状情况调查,实践路径探析。文章内容共分六个章节展开论述。第一章,绪论。主要介绍文章选题背景与意义、国内外学术界关于新时代大学生有序政治参与的相关研究成果,论文写作的思路和方法,论文的创新与不足,形成对文中的整体观视,并为后续章节写作进行前提铺垫。第二章,新时代大学生有序政治参与概述。主要界定政治参与、有序政治参与、大学生有序政治参与的基本概念,并在此基础上分析有序政治参与的类型特征,阐述新时代与大学生有序政治参与的内在关系以及新时代大学生有序政治参与的重要作用。第三章,新时代中国大学生有序政治参与的理论基础。主要梳理归纳和概况总结马克思主义经典作家的政治参与理论,西方民主理论学派的政治参与思想和中国化马克思主义的政治参与理论,这些思想观点和理论成果为新时代中国大学生有序政治参与提供了重要指导、启示和借鉴。第四章,新时代中国大学生有序政治参与的要素体系。主要探讨新时代中国大学生有序政治参与的基本原则、实现方式、载体平台等内容,阐明其必须坚持党的领导、宪法法律、基本国情、以人为本等基本原则,从民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等四个方面,运用学校政治课堂、学校党团组织、社会公益群体、网络终端平台等载体实现有序政治参与。第五章,新时代中国大学生有序政治参与的现状诊断。主要结合问卷调查数据与资料分析,对新时代中国大学生有序政治参与的现实状态进行准确诊断,把握其优长与不足及其成因,概况来说,当前大学生有序政治参与呈现出强弱分明的基本状态,成因在于国家制度设计与高校管理规范缺位、传统政治文化与政治参与理念羁绊、社会多元文化思潮与网络舆论诱导、自身政治参与认知与政治素养不足、家长政治观念与朋辈群体思想影响等。第六章,新时代中国大学生有序政治参与的实践路径。主要是从国家顶层制度政策设计,政府宏观主导与推动,高校教育服务机制完善,思政课教育教学引导,大学生自身完满人格塑造等方面建构新时代大学生有序政治参与的实践路径,推动其螺旋式上升与递进式发展。总之,培育大学生有序政治参与是高校思想政治工作的题中应有之义,这既是一项重要的理论研究,更是一项重要的实践课题,唯有准确把握新时代的崭新时代背景,全面掌握大学生有序政治参与出现的新情况新问题新趋势,国家、政府、社会、高校、学生形成合力,共同致力于培育大学生有序政治参与,才能推进其健康发展。同时,必须明确培育大学生有序政治参与不可能一蹴而就,要求思想政治教育工作者必须具备高度的理论自觉性与实践探索性引导其循序实现。


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