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维果茨基最近发展区理论的应用与拓展

郭晓霞  
【摘要】: 维果茨基提出的最近发展区理论从一个新的角度揭示了教学、学习与发展之间的辩证关系。他认为在进行教学活动之前应该确定学生的两种发展水平,一种是学生现有的发展水平,一种是学生在学习之后可能达到的发展水平,可以用最近发展区这一形象的描述空间来说明这两种水平。在维果茨基最近发展区理论的影响下,许多当代学者做了一系列深入研究,其中最为活跃的就是对传统教育模式的反思与改变。在最近发展区理论的启发下,教学活动中涌现出一系列令人耳目一新的教学模式,比如支架式教学、交互式教学、认知学徒教学、情境式教学等等,本文仅就支架式教学这一教学模式展开说明,探讨了支架式教学的类型、优势和一个优秀的教师应该如何开展支架式教学活动。


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