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E-learning在朝鲜语口语交际教学中的应用研究

王慕玮  
【摘要】:口语交际是一项新鲜而古老的训练内容,是知识与能力的综合应用和体现,在平时训练中,要让口、耳、眼、手等多种感官并用在语言实践中提高口语交际能力。特别是朝鲜语口语教学,不仅有以上的特点,它也同时是民族文化的一种继承。但是在研究过程中发现存在学生兴趣不高,课堂气氛沉闷,更有一些老师甚至不重视口语交际课程,为了提升中学生的口语交际能力,使朝鲜语言及文化很好的传承下去,本文主要针对以上存在的问题探索相应的解决途径。 随着21世纪网络的快速发展,我们进入了信息化时代,网络已经变成人们不再陌生的话题,E-learning教学是基于网络的新型模式,它有很多优点,比如说:信息量大,突破时空的界限,采取图文并茂的呈现方式,提高学生的积极性,本文主要分析现在口语教学中出现的问题以及E-learning教学的特点,对如何提高学生的口语能力提出一些相关的建议。


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