论语篇连贯的静态与动态分析

【摘要】： 语篇不仅仅是一个静态的成品，而且也是一个动态的过程。 作为成品，它是语言运用的结果或产物；作为过程，它是语言使用 者在语言交际过程中的互动。当我们把语篇看作成品时，语篇的形 式衔接手段及语义命题相关性对保证语篇连贯起着十分重要的作 用。而且语义上的命题相关性又弥补了衔接关系重在表层形式上的 连接而忽视了连贯体现的语篇深层的语义相关这一不足。语篇分析 者在对语篇连贯做静态分析时，可以从文本出发采取将形式衔接手 段与语义命题相关性结合起来的途径分析语篇连贯。但是这种静态 的分析方法对口语语篇中大量存在的接应机制不健全的现象或呈隐 性连贯的语篇却没有多少说服力。它在很大程度上不能说明语篇连 贯的实质。因为语篇是在语言的运用过程中产生的，它脱离不了语 言运用的实际过程中交际双方的互动。也就是说，语篇还是一个动 态的过程。要对处于这种动态过程中的语篇连贯进行分析，就需要 采用会话含义理论结合关联理论的方法对连贯的生成和释读过程进 行动态分析，才能最终还原语篇的连贯性。因为，关联理论从认知 的角度为语篇连贯提供了心理机制，从而补充了会话含义理论在这 一方面的不足。因此，要全面理解语篇的连贯问题，就需要从形式、 语义、语用、认知的角度出发，既对语篇连贯做静态分析，又做动 态分析，使静态分析与动态分析的优势互补，方能说明语篇连贯的 全貌。 本文共分六个章节：第一章为绪论；第二章简要回顾语篇研 究历史并对语篇概念加以界定；第三章为语篇连贯的研究历史及对 语篇连贯的各种不同理解；第四章从形式、语义的角度运用Halliday 和Hasan的衔接协调理论及van Dijk的宏观结构理论对语篇连贯进 行静态分析：第五章从语用、认知的角度运用GriCe的会话含义理 论及Sp山盯和u八m的关联理论对语篇连贯进行动态分析：第六 章为结论。