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中国朝鲜族中学生课余体育活动现状及其影响因素研究

金青云  
【摘要】:学校体育是体育的基石,而课余体育是学校体育的一个重要领域,是学校教育的组成部分,也是校园文化建设的重要内容。它是学生在课余时间进行的体育活动及其与体育有关的一切活动的领地。有关体育知识、技能在课余体育活动中去体验和运用、掌握;勇敢顽强的意志品质、优良的体育道德作风通过课余体育的实践去磨练和培养。 目前,学校的课余体育越来越引起国内外的重视。如,日本、美国、英国、德国等较发达的国家十分重视课余体育的发展。同样,目前中国学校体育的各个方面正涌动着改革的热潮,特别是科学的研究方法和手段的应用,为课余体育的发展提供坚实的基础。众所周知,对于正处在生长发育的青少年学生来说,健康是第一要素。既然要重视中小学生的健康状况,就必然要重视他们从事课余体育活动的现实状况。随着《学校体育工作条例》、《中华人民共和国体育法》等的颁布不仅推动学校体育的发展,也为学校体育的开展提供法律保障。 我国是多民族的社会主义国家,少数民族聚居的体育也是我国体育社会指标体系中不可缺少的一个组成部分。朝鲜族作为我国的一个少数民族,其学校体育活动的开展情况,直接关系到朝鲜族学生的健康状况以及朝鲜族教育事业的发展,也关系到我国体育事业的发展。 本文主要分四个方面的内容: 第一章:绪论部分 主要论述本课题的研究目的、意义及目前国内外对课余体育活动现状的研究。 第二章:研究对象与方法 主要研究以分布在东北三省的朝鲜族中学为主。三省共有148所。其中 对38所朝鲜族中学的1 140名中学生进行了调查,共发放1 140张问卷(男、 女比例相等)。本研究主要采用了文献研究法、问卷调查法、访问调查法、数 理统计法等研究方法。 第三章:结果与分析 我国朝鲜族中学约有75%的学生能够不同程度地参加课余体育活动,其 中男生参与率明显高于女生;仅有17%的学生周活动次数在3次以上,约有 47%的学生活动持续时间在30分钟以上,但竞有50%的女生活动持续时间还 不到30分钟,且达到体育人口标准的学生数仅占犯%左右。活动动机的选 择具有一定的共同趋势,但在交往、调节精神等方面存在异同点;体育活动 的参与形式与态度上,尚停留在听读和观赏形式上,且积极参加活动人数比 例只占“%;课余体育活动的主要场所集中于本校的体育场馆,其参与活动 的主要方式趋向于无人指导与同学一起活动为主,以个人活动为辅。 直接参与项目倾向于慢跑、排球等对抗性强、简单易行的特征;间接参 与项目趋向于足球、排球、民族传统体育项目,其中,男生所选的项目具有 对抗性强、竞争性高的特点,女生所选的项目趋向于技艺性高、对抗性强的 隔网类项目,并与学校、国家的优势项目有关;希望参加项目呈多元化倾向, 具有网球等新型项目,其中,男生主要选择项目具有与直接参加项目有些共 同趋势,而女生选择项目具有健身、娱乐和消遣性特征。课余体育活动已经 成为相当一部分课余活动方式之一,但学业负担过重、场地器材短缺、缺乏 兴趣以及缺乏教师指导等因素仍然制约着课余体育活动的开展。同时,体育 师资队伍的数量和质量、消极的生活方式和根深蒂固的封建习俗是仍然阻碍 和影响参加课余体育活动的重要因素。 第四章:结论与建议 通过对上述调查分析结果,得出了重要结论,并根据实际情况,提出了 一些建议。


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