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孔子修身思想对高校德育教育的启示研究

张彬彬  
【摘要】:孔子思想对中国以及世界的思想文化影响深刻,孔子思想的第一要素即为修身。在我国传统文化中,修身思想是提高个人道德涵养的基本途径。修身,即学习为人处事的道理,是教育和教化,其宗旨是成为有文化、有素质的文明人。伴随经济与科技的发展,在不良因素的驱使带动下,很多高校学生在人生观、世界观、价值观上发生改变,如缺少文明礼仪、价值观扭曲等等。为进一步加强大学生思想道德素养,全面提高大学生思想道德素质,许多研究者开始深入研究孔子的修身思想、修身途径以及修身方法,寄希望于理论研究来进一步指导教育工作者的德育实践。《论语》是我国传统文化中的经典著作,其蕴涵的优良传统美德为广大师生所乐道。《论语》记载了孔子关于修身思想的主要内容。《论语》中告诉我们自身的修身轨迹为知耻、明礼、行仁,在这里,以知耻为基础、以明礼为标准、以行仁为修身的终极意义所在;塑造君子品行,拥有成他人之美善良品性以及救世济民远大抱负,拥有敏而好学、勤而修身的品格。用儒家修身观对大学生的思想道德进行积极引导,用传统文化熏陶大学生的思想品行,对大学生的成长成才具有重要意义。当代大学生是国家的栋梁之才,处在人生观、世界观、价值观形成的关键时期,在这一时期注重思想道德修养方面的教育,可以陶冶大学生的道德情操,修为健全人格,树立正确的价值观,使他们在大学期间学会正确处理和对待在学习和生活中的各种问题,增强应对各种挑战和进行自我心理调整的能力。高校德育工作必须要从基本道德抓起,从规范大学生行为抓起,培养仁心与善端,体现立德树人的教育理念。在积极引导高校学生修身的过程中,充分弘扬孔子修身思想德育意义,不断改进传统德育教育方法,搭建德育教育工作平台。通过正确引导大学生修身,引导其树立正确的人生观、价值观以及世界观,全面提升高校德育教育水准。为建设中国高校和谐校园,为净化社会不良风气提供全面、可行的德育教育途径。本论文共五个部分,第一部分为前言,第二部分为探析孔子修身的思想,第三部为高校修身教育的价值所在,第四部分为高校德育教育工作的启示,第五部分为结语。论文将对孔子修身思想对高校德育工作启示作用进行逐层研究,以期对高校德育体系的构建及现代大学生德行的提升,提供一定的支持。


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