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工科高等数学教学改革初探

温启军  
【摘要】: 本论文的研究目标是要改变我校传统的高等数学的教学方式,探索现代教育技术下的高等数学的教学方式方法。研究的主要内容使如何有效地利用多媒体及数学应用软件,加强高等数学的几何直观教学,化解知识的难点,加强概念的理解;开设数学实验,创设探索数学问题的情景,培养学生探索数学问题的习惯和能力。从而提高教学质量和效率。同时研究在多媒体条件下如何精选课程内容,化解难点,淡化形式,减轻学生负担。此外,我们改革了考评方式,在闭卷考试的基础上,增加了开放型的读书报告,实验报告;取消了补考,实行了重修制。 在具体教学内容的选取上,我们研究了现有的教材,力求保持传统教学内容的精髓,但又根据当今工程技术的发展和需要,增加了一些现代数学和工程技术的知识、新的问题情景,使学生能掌握传统的必备的高等数学知识又能了解学科的发展,看到知识的具体应用。 数学实验的开设是我们改革措施中的重点。它的基本思想和方法是不把数学看作成先验的逻辑体系,而把它看作“实验科学”,从问题出发,借助计算机,通过学生亲自设计和动手,体验解决问题的过程,从实验中去学习,探索和发现数学规律。我们在高等数学教学过程中进行数学试验,把它作为了高等数学的一部分。在实验过程中,我们要求学生至少掌握一种数学应用软件。我们介绍的是Maple软件。 通过改革实践,我们的改革措施得到了学校师生的认可和肯定。从根本上改变了教师的教学态度和学生的学习态度。学生的学习兴趣普遍高涨,学风得到良好的改善,学生学习成绩也取得了突出进步。


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