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江泽民教育思想研究

王丽英  
【摘要】: 教育是一个关系到民族兴衰存亡的最根本的事业。马克思主义者历来重视教育在社会发展中的基础作用,以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体,高举邓小平理论伟大旗帜,在率领全党、全国人民进行社会主义现代化建设的伟大事业中,总揽全局,审时度势,充分重视和发挥教育的作用,在推动中国特色社会主义教育事业改革与创新中,对教育的发展战略、素质教育、系统教育、终身教育以及教育改革和教育创新等方面的问题阐述了许多新观点、新思想,为我国社会主义现代化建设提供了人才支持和智力支撑,也为我们的教育改革实践提供了重要的思想理论武器。 学习和研究江泽民同志的教育思想是在新形势下坚持马克思主义教育思想、毛泽东教育思想和邓小平教育理论最直接、最现实、最有效的方法,它不仅有利于处理好我们在教育实践中出现的各种疑难问题,也有利于我国的教育改革和发展,有利于科教兴国战略的顺利实施。 本文综合运用比较分析、理论与实际相结合、归纳和引证方法试图从马克思主义教育思想、毛泽东教育思想、邓小平教育理论一脉相承的发展过程中来把握江泽民教育思想的历史地位和作用,也从我国教育改革和发展的实践中体会江泽民教育思想的重要意义,进而做到比较全面地从思想体系的角度阐述江泽民教育思想体系的丰富内容。全文共分为三大部分: 第一部分:阐述江泽民教育思想体系形成的国际和国内背景,阐述学习和研究的重要意义。 第二部分:阐述江泽民教育思想的主要内容及其对我国教育实践的指导。 第三部分:阐述江泽民教育思想的鲜明特色及其形成。


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