收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

高等数学探究式教学模式及其评价分析

诸秉政  
【摘要】: 随着我国高等学校大范围的扩大招生,学生的个体差异和数学基础的差别越来越大,而作为高等学校的重要基础课程的《高等数学》的教学改革也正在进行研究和探讨之中,许多教育同行都深深的感到,如今的《高等数学》教学不能还是同一个模式、同一个要求.在终身学习这种思想的指导下,《高等数学》的教育方式和教学模式也正在经历一次一次的变革.本文从高等学校大学生的学习特征和规律出发,以问题研究为手段,以全面掌握和熟练运用所学知识解决实际问题为目标,结合《高等数学》的学科特点,进行基于问题研究和解决的探究式教学模式的研究、分析与评价,并对教学效果进行分析与评价,促使教师改变教学模式,学生改变学习方法,从而提高学生的课堂学习效率和学生数学素养,进而提高学生的整体综合素质. 本文采用文献分析、问卷调查、教学实践研究、抽样统计分析等方法,依据相应的教育教学理论,结合《高等数学》教学大刚的要求,将高等数学探究式教学理论引入高等学校的课堂,并通过课堂教学的实践,使教育理论和实践有机的结合,在教学理论和教学实践之间架起一座桥梁.将探究式教学引入到高等学校的《高等数学》教学活动中,为正在进行的高等学校教育教学改革提供了新的思路和方法;与此同时,本人根据教学改革的需要,对实施教学改革的班级和对照班进行了相应的教学效果分析和评价.本文共分四个章节,其主要内容如下: 第一章:综述.通过对宏观背景的研究,提出问题,通过对探究式教学模式的相关文献的检索、分析与研究,提出施行高等数学探究式教学模式的迫切性和重要意义. 第二章:《高等数学》探究式教学模式的实践.主要描述了高等数学探究式教学模式的构建过程,并就其发展趋势给予了简单的探讨.并就笔者工作和教学的师范院校的学生,在一年多的探究式教学模式在高等数学教学中的实践,获得了真实的研究成果. 第三章:探究式教学模式后的学生学业成绩分析评价.为了检验探究式教学模式的效果,结合一年多的研究实践,采用时间效益分析法对探究式教学模式后的学生学业成绩进行了简单的分析评价,并采用齐次马尔可夫链对教学质量进行了评价分析,证明此法是可行的. 第四章:学生数学素质分析与评价模型.教育教学的落脚点是学生素质的提高,本章在实践的基础上,通过对实验班学生的问卷调查的统计和对照班的学生的调查统计,给出了学生数学素质评价与分析的模型. 结语.本章通过对探究式教学模式一年多的实践,进行了分析、评价和总结,在总结与反思的基础上得出如下结论: 1、探究式教学更有利于提高学生的学习积极性和创造精神,尤其在师范院校,有利于学生提高个人的师范修养和探索精神. 2、探究式教学方式与传统的教学方式相比较,后者注重了教学和接受的过程,而前者更有助于学生对概念和理论的加深理解,有助于学生对开放式问题的大胆研究与探索,有助于他们成材并将这种精神应用于今后的工作实践. 3、为适应现代社会的要求,笔者认为,探究式教学有着很强的生命力,并在现在的高等教育改革中,是很有必要进行在相近的教育领域和学科进行推广. 4、随着计算机的迅速发展,数学建模的领域在不断的扩大,本题采取的数学评价方法对于其他教学工作的评价是有积极意义的. 5、本题进行的相关评价及其模型,对于科学地评价其他教学改革的结果给出了示范性的作用,并对于科学的处理教学评价的相关问题给予了相应的量化方法.


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 王秀敏;;探究式教学在实用化学教学中的运用[J];牡丹江师范学院学报(自然科学版);2005年01期
2 王铁枫;信息技术在构建数学探究式教学模式中的应用[J];赤峰学院学报(自然科学版);2005年05期
3 佟靖;;探究式大学英语文化教学模式的探讨[J];科技信息;2010年15期
4 王影;;化学实验探究式教学的研究及尝试[J];黑龙江科技信息;2009年20期
5 金海浪;;探究式教学在中学数学课应用研究[J];科技致富向导;2010年27期
6 王琦;科学探究方法在生物课堂中的应用[J];高等函授学报(自然科学版);2005年04期
7 许荣良;;高等数学探究式教学的实践[J];科教文汇(上旬刊);2008年11期
8 覃美静;;反思探究式教学模式在大学英语练习课中的运用[J];科技信息;2009年30期
9 姚凤阁;温红梅;;构建“投资经济学”的探究式实验教学模式[J];实验室研究与探索;2010年07期
10 石玉敏;;浅析高等数学探究式教学模式[J];商业文化(上半月);2011年06期
11 吴震中;;高等数学探究式教学模式研究[J];商情(教育经济研究);2008年05期
12 任智巍;;大学外语教学中的探究式教学模式的研究与应用[J];黑龙江科技信息;2008年18期
13 刘健平;;基于WebQuest的大学物理探究式教学模式研究[J];丽水学院学报;2009年02期
14 马颖;;数学探究式教学模式的认识与应用[J];中国成人教育;2009年09期
15 刘颖斯;;试论初中数学探究教学模式的实施与应用[J];科技资讯;2009年27期
16 覃学文;;在“初等数论”教学中实施研究型教学的思考与实践[J];梧州学院学报;2011年02期
17 衡耀付;;大学物理教学开展探究式教学的探讨[J];教育探索;2008年03期
18 韩艳霞;;例谈化学课上的主动探究[J];科技信息;2009年12期
19 韦刚和;;高职数学探究式教学策略探讨[J];吉林省教育学院学报(学科版);2010年11期
20 曹彦芳;;数学自主探究式教学模式之我见[J];科技信息;2011年05期
中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 朱克凇;;高中生物探究式教学模式浅析[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(理科专辑)[C];2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王娟;探究式教学模式在七年级地理教学中以地图为工具的应用策略研究[D];内蒙古师范大学;2010年
2 章华;信息技术背景下探究式教学模式在普通高校网球专选课中的实验研究[D];西南大学;2011年
3 刘萍;新课程背景下高中生物探究式教学模式及其策略的实践研究[D];福建师范大学;2009年
4 李雪;信息技术环境下中学物理光学探究式教学模式研究与实践[D];东北师范大学;2012年
5 张瑞兵;高中数学探究式教学实践研究[D];内蒙古师范大学;2013年
6 于德帅;网络环境下初中物理实验探究式教学模式的应用研究[D];东北师范大学;2013年
7 王爽;信息技术环境下初中物理电磁学探究式教学模式研究与应用[D];东北师范大学;2013年
8 陈业祥;初中数学探究式教学模式研究[D];南京师范大学;2014年
9 刘小国;信息技术环境下的中学物理探究式教学模式的研究[D];南京师范大学;2011年
10 梁新颖;新课程改革下高中物理探究式教学模式的构建[D];山东师范大学;2011年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 郝亚玲;自主探究式教学模式的点滴思考[N];济宁日报;2009年
2 郭善渡(作者单位系北京景山学校);探究式教学模式与现代教育技术[N];中国教育资讯报;2002年
3 静海一中 邵荫芝;高中数学导学探究式教学模式的实践探索[N];天津教育报;2010年
4 山东省沾化县第一中学 张军伟;高中化学探究式教学模式的初探与实践[N];学知报;2011年
5 姚振平 陈雪梅;制作一份 图文并茂的小报[N];中国教师报;2004年
6 湖北省武汉市实验外国语学校小学部教师 常莉;以趣激学 以美塑人[N];中国艺术报;2010年
7 山东宁阳实验中学 党文东;初中起始年级数学教学策略[N];学知报;2010年
8 叙永县江门中学 仲显卫;浅谈如何提高贫困山区中学历史教学的效率[N];泸州日报;2010年
9 ;盘点2010江苏教育·人物[N];江苏教育报;2010年
10 李原付;行动研究在小学数学应用题教学中的运用[N];黔西南日报;2010年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978