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职业学校英语教学中文化意识培养现状的调查研究

潘帅  
【摘要】: 随着对语言、语言教学研究的不断深入,人们对语言与文化的关系有了进一步的认识。英语课程的实施离不开其相关文化的教学,这已成了英语教学界的共识。本文综合应用问卷和访谈的方法,分析总结了影响职校英语教学中文化意识培养的因素,从中得出启示,为职校英语教学实践提供研究数据与建议。 本论文共分四章。 第一章主要阐述目前我国职业学校英语教学的基本要求,并介绍与本研究相关的英语教学背景。 第二章介绍语言与文化的关系及文化意识培养与英语教学的相关性。 第三章通过对职校英语教学中文化意识培养现状的调查和访谈,找出影响职校英语教学中文化意识培养的各种因素。 第四章分析影响职校英语教学中文化意识培养的各种因素。探究英语教学中跨文化意识培养的方法和途径。 本文旨在通过实证调查研究,了解职业学校英语教学在跨文化意识培养方面的缺失,并提出解决问题的措施与建议,以文化意识的培养作为切入点,提高职校英语教学的实效。


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