收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

初中环境教育校本课程开发的实践研究

董连武  
【摘要】: 环境问题是当前的热点问题之一。环境教育已被世界各国视为提高全民族思想道德素质和科学文化素质以及环境素质的基本手段。环境教育可以促使社会群体和个人尽快获取相关的环境知识,形成系统的可持续发展价值观,掌握解决环境问题的技能和技巧,参与社会环保的各项活动,培育可持续发展的行为模式。但是传统的国家本位的环境教育课程注重对环境知识的教育,并且以教师课堂讲授为主,学生缺少环保实践的体验和感悟,学校环境教育需要探索新的途径。而此同时,新一轮的基础教育课程改革正轰轰烈烈地开展着,新课改的亮点之一是实行国家、地方、学校三级课程模式。学校通过开发校本课程体现办学特色,满足学生发展的需求,但往往又缺少主题和内容,因此开发环境教育方面的校本课程就成为一种合适的选择。 本文采用文献资料法、行动研究法、经验总结法、个案研究法相结合的方法,力图突出环境教育校本课程的实践性与探究性的特点,开发了系列主题学习活动内容,通过活动来切身感受环境问题的严重性和保护环境的紧迫性,培养动手能力、交往能力、收集处理信息的能力、发现与解决问题的能力,增强学生的主体意识、合作意识、创新意识和可持续发展意识。 全文从环境教育校本课程的涵义,开发的指导思想、措施过程、实施评价等方面展开论述,结合案例介绍了温州市第二十中学开发环境教育校本课程的过程,包括课程标准、教材、课程实施课时安排、课程实施场所设备配置、课程实施方法、课程评价、师资安排等内容,许多认识是在较浅层次实践的基础上得出的,期望得到读者的指正。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 王荐;;开发与实施环境教育校本课程[J];生物学教学;2006年03期
2 张蓉;学校如何开发校本课程[J];遵义师范学院学报;2003年01期
3 汪明帅;俞伟娟;;兴趣:校本课程开发中的另一种理解与运用[J];教育学术月刊;2008年03期
4 陈宽义;;小议校本课程的开发[J];成才之路;2011年09期
5 赵玉梅;;浅议校本课程的开发[J];甘肃教育;2006年20期
6 王洪亮;谈校本课程开发过程中教师观念的转化[J];开封教育学院学报;2003年04期
7 刘蕾;;普通高校体育课校本课程开发中的教师因素[J];华章;2009年15期
8 侯晖;;如何开发有地方特色的校本课程[J];时代教育(教育教学);2010年08期
9 姚峰;;论中学化学校本课程开发[J];科教文汇(下旬刊);2008年11期
10 曹茂昌;;以校本课程开启师生生命发展新时空[J];文教资料;2009年34期
11 尹萍;;职业教育的校本课程开发[J];成人教育;2010年08期
12 张文忠;李学会;;浅析学校体育校本课程的开发[J];张家口医学院学报;2002年04期
13 张焕珍;校本课程开发简论[J];南阳师范学院学报;2003年11期
14 李金春;浅谈农村初中的校本课程开发[J];太原教育学院学报;2004年S1期
15 吴淑芳;焦瑶光;;认识和开发校本课程[J];太原城市职业技术学院学报;2006年02期
16 徐兰文;;关于中等职业学校校本课程开发的几点思考[J];辽宁教育行政学院学报;2006年08期
17 贺佩蓉;;解读校本课程[J];榆林学院学报;2006年05期
18 楼国良;;试论体育校本课程的开发[J];体育世界(学术版);2007年08期
19 姚学英;朱爱民;;论体育校本课程的开发[J];湖北体育科技;2007年04期
20 米庆华;;对藏族牧区小学校本课程开发的思考[J];阿坝师范高等专科学校学报;2008年01期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 陶李敬;;环境问题和环境教育[A];第四届全国中学化学教学研讨会论文集(一)[C];2004年
2 周涛;;高中地理教学中环境教育的渗透[A];《新时代的脚步声》之五——现代教育新论[C];2002年
3 陈延东;;我们是这样开展环境教育的[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第一卷)[C];2005年
4 侯朝炜;;生态博物馆运作环境教育流动教学车之初探[A];以人为本促进科普场馆协调和持续发展——2004年中国自然博物馆协会海南研讨会论文论文集[C];2004年
5 ;实验小学校本课程实施方案[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(福建卷)[C];2010年
6 马桂新;;环境教育学[A];辽宁省哲学社会科学获奖成果汇编(2003—2004年度)[C];2003年
7 马锦镜;;文化筑底蕴,传统生光辉——谈语文学科校本课程的设计与开发[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广西卷)[C];2010年
8 张晶晶;;开发校本课程,转变教学方式[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(天津卷)[C];2010年
9 孙方;;校本课程信息化管理的实践探索与思考[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(一)[C];2009年
10 孙亚静;;农村特色的小学美术校本课程的预设与生成 《种子画》——学校一道靓丽的风景线[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)[C];2007年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 龚坚;土家族传统体育校本课程开发研究[D];西南大学;2009年
2 李久生;环境教育的理论体系与实施案例研究[D];南京师范大学;2004年
3 宫长瑞;当代中国公民生态文明意识培育研究[D];兰州大学;2011年
4 徐湘荷;生态教育思想研究[D];山东师范大学;2012年
5 董翠香;我国中小学体育校本课程开发理论与实践研究[D];北京体育大学;2004年
6 郑桂华;基于网络的语文校本课程研究与实践[D];华东师范大学;2004年
7 吴祖强;基于环境管理体系的全校性环境教育模式研究[D];华东师范大学;2002年
8 陆静;中学地理课程中的环境教育研究[D];南京师范大学;2006年
9 谢英;区域体育资源研究[D];上海体育学院;2003年
10 张东海;全人教育思潮与高等教育实践研究[D];华东师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 董连武;初中环境教育校本课程开发的实践研究[D];东北师范大学;2008年
2 赵明宝;中学环境教育校本课程研究[D];山东师范大学;2003年
3 张静慧;在高中实施环境教育的初步探讨[D];南京师范大学;2003年
4 李晓宏;中学语文校本课程开发及案例研究[D];湖南师范大学;2006年
5 孙晓波;论高中语文校本课程的开发[D];辽宁师范大学;2005年
6 李明;高中校本课程物理内容开发的探索与实践[D];华中师范大学;2006年
7 陈静;校本课程《泉州宗教文化旅游》开发[D];福建师范大学;2006年
8 张立平;多元智能视角下的校本课程开发[D];上海师范大学;2008年
9 刘喜珍;校本课程《论语》研究开发的思考和设计[D];湖南师范大学;2005年
10 王健;四大名著作为校本课程资源的开发和利用[D];福建师范大学;2005年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 李维 田青 (本报记者 李维);向台湾环境教育学什么?[N];中国环境报;2009年
2 王香宁 孙义;创新打开沈阳环境宣教新局面[N];中国环境报;2007年
3 杨泰山;加强对学生的环境教育[N];文汇报;2003年
4 本报记者 台桂花;我怎样开展环境教育[N];中国环境报;2003年
5 李忠东;德国的环境教育求真务实[N];中国社会报;2005年
6 杨咏梅;在德国感受环境教育[N];大众科技报;2002年
7 常熟市杨园中心小学;让环境教育走向纵深[N];江苏经济报;2003年
8 ;加强环境教育 建设“和谐贵州”[N];贵州政协报;2007年
9 记者  叶滨;我市开展全民环境教育[N];哈尔滨日报;2006年
10 邵月印 蒋贤国 赵晓;观其行 闻其言 识其人[N];中国环境报;2010年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978