收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

基于网络的中专专门用途英语教学研究

栾海霞  
【摘要】: 如今,人类已迈入高度信息化、网络化的21世纪。网络为人们提供了巨大的信息资源和服务工具。为英语学习者提供了真实、快捷而又无穷无尽的语言材料。网络辅助语言教学已经成为语言教学的一种趋势。 目前,国内外已开展了大量基于网络的英语学习和教学活动的研究。许多专家学者对如何利用网络资源辅助英语教学作了各方面的实践和尝试。但是,在目前的中专的专门用途英语的教学中,由于学生的英语基础、学习兴趣等问题的存在,教师和学生在利用网络资源辅助其教学中还存在着许多不尽人意的地方。网络环境下的专门用途英语教学效果到底如何?和传统课堂教学相比,它有哪些优势和不足?学生和教师是如何使用网络的?我们有必要对当今师生使用网络的现状作一个比较系统全面的调查研究。只有了解师生利用网络辅助教学的状况,网络学习技能的掌握及实际应用效果,找出存在的问题,才能更有效地利用网络辅助专门用途英语教学。 作者在国内外研究的基础上,对我校(沈阳市装备制造工程学校)的部分师生进行了调查研究。调查研究的方式是问卷调查和访谈。调查结果表明:网络已广泛影响了传统外语教学,师生对使用网络辅助英语教学普遍持肯定和支持的态度;学生的学习热情很高;网络在一定程度上发挥了其特有的优势,促进了英语学习和师生的网络技能发展。但从调查结果的分析看,师生利用网络辅助专门用途英语教学的有效性还有待提高。普遍存在的问题主要表现在:学生使用网络的目的不明确,缺乏得体的学习指导,学习时间不稳定,学习方法不适应网络学习的模式和特点;教师对网络辅助英语教学的认识不到位,师生间缺乏必要的交流和沟通;师生的网络技能还有待进一步提高。在课堂运用中,教师还不能充分利用网络特有的优势来辅助专门用途英语教学,没有充分考虑网络交互特点,学习者的需求、学习风格和学习目标等对设计有效课堂起关键作用的因素。 通过分析调查,作者以建构主义学习理论、认知论等教学理论为基础,结合自己的实践探索,对如何有效利用网络辅助专门用途英语教学提出建议。主张学习者应树立明确的学习目标,适应自我建构和合作学习相结合的网络学习模式,加强和提高网络学习技能。教师以Brandl(2002)提出的三大网络教学模式为基础,充分考虑学习者的主体因素,对学习者进行学习需要的分析,了解他们的学习动机、态度和学习风格,确立教学目标,选择合适的网络资源作为语言教学材料,结合网络技术的应用特征,设计有效的网络课堂。只有因地制宜,因人、因材施教,才能真正做到有效地利用网络辅助专门用途英语教学。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 ;WWW构思者获终身成就奖[J];互联网周刊;1998年16期
2 朱宝奇;互联网与城市电视的新发展[J];中国有线电视;1999年12期
3 孙善清;网络与妓院[J];计算机周刊;2000年Z3期
4 刘浩锋;;网络时代人的命运[J];成功;2000年07期
5 常■;捧杀与骂杀[J];网际商务;2001年19期
6 ;文化部关于加强互联网上网服务营业场所连锁经营管理的通知[J];中华人民共和国国务院公报;2003年30期
7 张斌;互联网对大学生价值观影响的双重效应分析[J];太原师范学院学报(社会科学版);2004年02期
8 王艳;浅论互联网在大学英语写作课堂中的应用[J];承德民族师专学报;2004年04期
9 ;国务院办公厅转发文化部等部门关于开展网吧等互联网上网服务营业场所专项整治意见的通知[J];福建省人民政府公报;2004年10期
10 ;海南省人民政府办公厅转发省文化广电出版体育厅等部门关于开展全省网吧等互联网上网服务营业场所专项整治方案的通知[J];海南政报;2004年05期
11 ;吉林省人民政府办公厅关于转发吉林省网吧等互联网上网服务营业场所专项整治工作方案的通知[J];吉林政报;2004年11期
12 ;国务院办公厅转发文化部等部门关于开展网吧等互联网上网服务营业场所专项整治意见的通知[J];湖北省人民政府公报;2004年04期
13 黄春旭;;中学英语网上听力训练的基本策略与建构[J];中国电化教育;2004年10期
14 ;辽宁省网吧等互联网上网服务营业场所专项整治工作协调小组名单[J];辽宁省人民政府公报;2004年09期
15 何日胜;新形势下的会计信息化问题研究[J];嘉应学院学报;2005年04期
16 雷雳,杨洋,柳铭心;互联网在学习不良干预中的作用[J];心理科学进展;2005年05期
17 海洋;;中国第一博客方兴东[J];中国报道;2005年08期
18 黄鸣奋;;互联网艺术中的艺术批判[J];华东师范大学学报(哲学社会科学版);2006年04期
19 商静;;基于互联网的在线测试课促进大学英语自主学习的实践研究[J];航海教育研究;2006年04期
20 陈友庆;王玲;;大学生网络心理与行为的性别差异研究[J];江苏教育学院学报(社会科学版);2006年06期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 李宏利;雷雳;王争艳;;青少年在互联网使用中的时间知觉研究[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年
2 梁涛;;呼叫中心发展趋势及实业呼叫中心应对[A];广东省通信学会2006年度学术论文集[C];2007年
3 康丽君;;网络时代与科技期刊的发展[A];2008年第四届中国科技期刊发展论坛论文集[C];2008年
4 于福洋;李朝旭;李颖;;当代中国人社会心态的互联网折射——来自抗震祈福留言的分析[A];中国社会心理学会2008年全国学术大会论文摘要集[C];2008年
5 贺宁武;孙志刚;;面向流媒体传输研究的StreamSim模拟器设计与实现[A];中国电子学会第十六届信息论学术年会论文集[C];2009年
6 汪明峰;;互联网与城市地理学:中国案例与研究进展[A];中国地理学会百年庆典学术论文摘要集[C];2009年
7 佐斌;;互联网对青少年心理与行为的影响[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年
8 杨菊红;;科技期刊办刊应如何利用互联网上的资源[A];第三届中国科技期刊青年编辑学术研讨会论文集[C];2003年
9 程葳;;网络管理与构建和谐城市社会的关系[A];第二届城市科学论坛论文集[C];2006年
10 周海伦;;首钢总公司能源管理系统开发[A];中国计量协会冶金分会2007年会论文集[C];2007年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 李祖明;互联网上的版权保护与限制[D];中国社会科学院研究生院;2002年
2 黄刚;整合与互动[D];中国传媒大学;2007年
3 吴玉荣;互联网与社会主义意识形态建设研究[D];中共中央党校;2004年
4 章淼;互联网端到端拥塞控制的研究[D];清华大学;2004年
5 汪明峰;网络空间的生产与消费[D];华东师范大学;2005年
6 陈耀刚;互联网商务主体的参与决策和竞争行为研究[D];清华大学;2003年
7 李婧;应用层组播算法研究[D];中国科学技术大学;2007年
8 张红兵;虚拟企业中知识转移的研究[D];天津大学;2007年
9 陈共德;互联网精神交往形态分析[D];中国社会科学院研究生院;2002年
10 李明铎;短消息业务联网系统的设计与实现[D];中国人民解放军信息工程大学;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 栾海霞;基于网络的中专专门用途英语教学研究[D];东北师范大学;2008年
2 张勇;试论互联网对中日关系的影响[D];外交学院;2005年
3 曾超;论互联网与手机的联姻及其对大众传播的影响[D];广西大学;2005年
4 刘宇波;面向可下载资源的WEB搜索引擎的设计与实现[D];湖南大学;2005年
5 刘君;解析新华网的成功轨迹[D];河北大学;2005年
6 张晶;互联网对中学生学习和人格发展影响的研究[D];延边大学;2005年
7 朱海明;上海信投互联网应用技术有限公司营销战略与策略研究[D];上海海事大学;2005年
8 徐俊霞;网络传播中的政治沟通研究[D];武汉大学;2005年
9 赵微;互联网对高中生道德形成的负面影响与对策研究[D];东北师范大学;2006年
10 梁思艺;互联网环境下涉外民事管辖权制度研究[D];广东外语外贸大学;2006年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 本报记者 曹增光;互联网2.0时代已经到来?[N];中国经济时报;2005年
2 Google全球副总裁、大中华区总裁 李开复;迎接互联网明天的无限可能[N];计算机世界;2007年
3 ;帮助分支办公室改善互联网连接性能[N];网络世界;2008年
4 记者 吕冰冰 苏妮;深圳登录全球设计互联网[N];南方日报;2008年
5 记者 吴晓菁;重磅打造“互联网手机”[N];厦门日报;2009年
6 记者 赵陕雄;新一代互联网导航PDA打响价格战[N];中国质量报;2009年
7 本报记者 胡英;过滤互联网内容需采用新招[N];计算机世界;2009年
8 本报记者 梁靓;手机功能向互联网深度延伸[N];中国电子报;2009年
9 记者谢丽容;整治互联网低俗之风取得阶段性成果[N];通信产业报;2009年
10 本报记者 刘丽丽;航天信息 推动ERP与互联网联姻[N];计算机世界;2009年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978